Psychometric Properties of the Teachers’ Knowledge and Practice Scale for Students with ADHD
Sandra Milena Carrillo Sierra, Gloria Silva Monsalve
, Claudia Carolina Cabrera Gómez, Carlos Gutiérrez Suárez
, Nayareth Rincón Rodriguez
, Diego Rivera Porras
Revista Criterios, ISSN-e 2256-1161, ISSN 0121-8670, Vol. 30, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Criterios), págs. 67-82
Relación de la inteligencia emocional y acoso escolar en adolescentes
Yulieth Paola Valenzuela Aparicio, Shirley Karina Olivares Sandoval, Elkin Manuel Figueroa Ferrer, Sandra Milena Carrillo Sierra, Juan Hernández Lalinde
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 27, Nº. 1, 2023, 15 págs.
Educación inclusiva: revisión conceptual y epistemológica: Inclusive education: conceptual and epistemological review.
Sandra Milena Carrillo Sierra
Revista Perspectivas Journal of Social Sciences, ISSN-e 2590-9215, Vol. 4, Nº. 2, 2019, págs. 13-19
Diego Rivera Porras, Sandra Milena Carrillo Sierra, Gloria Silva Monsalve, Laura Nataly Galvis Velandia
Revista Perspectivas Journal of Social Sciences, ISSN-e 2590-9215, Vol. 4, Nº. 1, 2019, págs. 66-76
Primera infancia desde las neurociencias: una apuesta para la construcción de paz
Lorena Cárdenas Cáceres, Sandra Milena Carrillo Sierra, Rina Mazuera Arias, Yurley Karime Hernández Peña
Revista Virtual Universidad Católica del Norte, ISSN-e 0124-5821, Nº. 55 (Septiembre-diciembre), 2018, págs. 159-172
Educación como derecho fundamental para todas las personas: Recorrido legislativo de la educación inclusiva en Ecuador y España
María Luisa Montánchez Torres, Verónica Juárez Ramos, Sandra Milena Carrillo Sierra
Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación inclusiva: con todos y para el bien de todos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2017, ISBN 978-9942-17-027-9, págs. 634-644
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