Jack R. Fraenkel

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• Artículos de revistas

  • Editorial

    Jack R. Fraenkel

    Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 23, Vol. 3, 1995, págs. 201-201

    

  • Editorial

    Jack R. Fraenkel

    Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 23, Vol. 2, 1995, págs. 87-87

    

  • An Analysis of Recent Submissions to Theory and Research in Social Education

    Jean Cheng Gorman, Jack R. Fraenkel, Mary Grant

    Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 22, Nº 3, 1994, págs. 247-248

    • Resumen
    

  • Editorial

    Jack R. Fraenkel

    Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 22, Vol. 2, 1994, págs. 127-127

    

  • Editorial

    Jack R. Fraenkel

    Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 22, Vol. 1, 1994, págs. 1-1

    

  • Editorial: A Few Comments about Tests of Statistical Significance

    Jack R. Fraenkel

    Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 20, Vol. 4, 1992, págs. 367-368

    

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