Periodo de publicación recogido
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La inclusión de la estadística en el currículum de la educación básica en el Brasil
Adriano Tiburcio de Sousa, Késia Caroline Ramires Neves, Edilene Simões Costa dos Santos
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. Extra 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Historia de la Educación Matemática Ibero-americana: proyectos, pesquisas y reflexiones teórico-metodologicas), págs. 265-288
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