Periodo de publicación recogido
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La investigación universitaria sobre el blended learning en Perú: campos de conocimiento y tendencias metodológicas
Osbaldo Washington Turpo Gebera, Milagros del Carmen Gonzales Miñan, Francisco José García Peñalvo, Fernando Pari Tito
Educación: revista de la Universida de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 44, Nº. 2 (julio-diciembre), 2020, págs. 498-511
Scenarios for training researchers in education: A case study
Osbaldo Washington Turpo Gebera, Yvan Delgado Sarmiento, Fernando Pari Tito, Milagros del Carmen Gonzales Miñan
Innovation Experiences in Tertiary Education in Latin America / Osbaldo Washington Turpo Gebera (ed. lit.), Gerber Sergio Pérez Postigo (ed. lit.), 2021, ISBN 978-612-5035-16-5, págs. 29-45
Scientific production on Computational Thinking in Peru: A systematic review
Fernando Pari Tito, Osbaldo Washington Turpo Gebera, Yvan Delgado Sarmiento, Merly Clariza Lazo Manrique de Vargas, Rocio Diaz Zavala
Innovation Experiences in Tertiary Education in Latin America / Osbaldo Washington Turpo Gebera (ed. lit.), Gerber Sergio Pérez Postigo (ed. lit.), 2021, ISBN 978-612-5035-16-5, págs. 129-148
Techno-pedagogical discourses on the uses of Information and Communication Technologies in education
Osbaldo Washington Turpo Gebera, Rocio Diaz Zavala, Fernando Pari Tito, Juan Zarate Yépez
Innovation Experiences in Tertiary Education in Latin America / Osbaldo Washington Turpo Gebera (ed. lit.), Gerber Sergio Pérez Postigo (ed. lit.), 2021, ISBN 978-612-5035-16-5, págs. 260-277
Osbaldo Washington Turpo Gebera, Fernando Pari Tito, Juan Zarate Yépez, Rocio Diaz Zavala
Las tecnologías de la información y comunicación en la educación latinoamericana:: Modelos y tendencias de uso / coord. por Yohana Milena Rueda Mahecha, César Augusto Silva Giraldo, José Hugo Cornejo Martin del Campo, Eva Margarita Godínez López, Hugo Heriberto Morales del Valle, Bertha Amelia Soria Zendejas, Tiburcio López Macías, Nayibe Soraya Sánchez León, 2021, ISBN 978-958-53018-7-0, págs. 150-162
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