Dagmar Engfer

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• Artículos de revistas

  • Degrees of reflection in academic development: Construction and application of a tool to assess critical reflection in portfolios and projects

    Mònica Feixas i Condom, Dagmar Engfer, Tobias Zimmermann, Franziska Zellweger, Gabriel Flepp

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 24, Nº 2 (Enseñanza Superior Contemporánea), 2020, págs. 98-119

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  • Critical reflection in portfolios: Involving university teachers in the research of teaching and learning in their discipline

    Mònica Feixas i Condom, Dagmar Engfer, Franziska Zellweger, Tobias Zimmermann

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 4, 2018

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Reflectivity in heterogeneous groups in higher education: the use of portfolios and projects to support individual reflective processes

    Dagmar Engfer, Montserrat Feixas Vihe, Franziska Zellweger, Z. Bührer, Gabriel Flepp

    Ikaskuntza-irakaskuntza akademikoaren eremu berriak arakatzen / coord. por Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea, 2019, ISBN 978-84-1319-033-4, págs. 538-545

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