Periodo de publicación recogido
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Una tarea para promover la interacción entre aprender a enseñar ciencias y el Prácticum de Grado
María Rut Jiménez Liso, Rafael López Gay, María Martínez Chico, Francisco José Castillo Hernández
Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974, ISSN-e 2530-9579, Vol. 3, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: I Jornadas de la ÁPICE. La formación inicial en ciencias de maestros/as. Transferencia a la práctica), págs. 11-14
Autopercepción de aprendizaje y emociones de futuros maestros durante una secuencia de indagación
Rafael López Gay, Lorenzo Hernández Villalobos, Iñigo Rodríguez Arteche, Luis Delgado Mayoral, Manuela González Herrera, Jara García Ruiz, María Martínez Chico, Marina Nieto Ramos
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 389-395
Desarrollo de prácticas clave de diseño en ciencias para futuros maestros
Lucía Fernández Rodríguez, Manuela González Herrera, María Martínez Chico, Luis Delgado Mayoral, Jara García Ruiz, Lorenzo Hernández Villalobos, Rafael López Gay, María Rut Jiménez Liso
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 1005-1011
Una primera aproximación a las prácticas clave de enseñanza desde la formación inicial docente
María Martínez Chico, Luis Delgado Mayoral, Jara García Ruiz, Rafael López Gay, Manuela González Herrera, Lorenzo Hernández Villalobos, Iñigo Rodríguez Arteche, María Rut Jiménez Liso
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 1385-1391
Rafael López Gay, María Rut Jiménez Liso
Nuevo currículo, nuevos desafíos educativos: Tus proyectos, tus recursos / César Coll (dir.), Elena Martín Ortega (dir.), Álvaro Marchesi Ullastres (dir.), 2023, págs. 369-400
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