Marina Nieto Ramos

• Artículos de revistas (1)
• Colaboraciones en obras colectivas (9)

• Artículos de revistas

  • El huerto educativo ante el cambio climático: Propuesta de una hipótesis de transición sobre el agua y la alimentación humana

    Alicia Guerrero Fernández, Marina Nieto Ramos, Raquel Herruzo Lucena, Lidia López-Lozano, Fátima Rodríguez Marín, José Eduardo García Díaz

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 103, 2021, págs. 48-63

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Autopercepción de aprendizaje y emociones de futuros maestros durante una secuencia de indagación

    Rafael López Gay, Lorenzo Hernández Villalobos, Iñigo Rodríguez Arteche, Luis Delgado Mayoral, Manuela González Herrera, Jara García Ruiz, María Martínez Chico, Marina Nieto Ramos

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 389-395

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  • Artefactos para una alimentación sostenible: una propuesta didáctica en la formación inicial del profesorado en Educación Infantil

    Fátima Rodríguez Marín, Lidia López-Lozano, Alicia Guerrero Fernández, Marina Nieto Ramos

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 919-924

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  • Instagram: Un innovador diario Aprendizaje en educación superior paraanalizar los comportamientos ambientales

    Marina Nieto Ramos, Alicia Guerrero Fernández, María Puig Gutiérrez

    Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa / coord. por María Puig Gutiérrez, Alfonso Javier García González, Olga Guijarro Cordobés, Mauricio Carrillo Cabeza, 2024, ISBN 978-84-1070-527-2, págs. 145-156

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  • El uso de Instagram como diario visual de aprendizaje en la alfabetización ambiental de futuros docentes de educación infantil

    Marina Nieto Ramos, Fátima Rodríguez Marín, María Puig Gutiérrez, Alicia Guerrero Fernández

    Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario / coord. por María del Carmen Llorente Cejudo, Raquel Barragán Sánchez, Noelia Pérez Rodríguez, Lorena Martin Párraga, 2024, ISBN 978-84-1070-018-5, págs. 1360-1370

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  • ¿Varían los comportamientos de los docentes en formación tras una intervención basada en la alfabetización ambiental? Un estudio en la Universidad de Cádiz

    Rocío Jiménez Fontana, Alicia Guerrero Fernández, Marina Nieto Ramos

    Sobre la educación científica y el cuidado de la casa común: Necesidades y perspectivas / coord. por María Diez Ojeda, Sergio Martínez Juste, Radu Bogdan Toma, María Eugenia Dies Álvarez, Alejandra Ramírez Segado, Rocío Jiménez Fontana, Esther García González, 2024, ISBN 9788411705820, págs. 619-643

    

  • Un viaje gastronómico por el mundo: investigando sobre alimentación sostenible en la formación inicial de docentes de Educación Infantil

    María Puig Gutiérrez, Alicia Guerrero Fernández, Lidia López-Lozano, Marina Nieto Ramos

    La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible / coord. por María de la Encarnación Cambil Hernández, Antonio Rafael Fernández Paradas, Nicolás de Alba Fernández, 2023, ISBN 9788427729582, págs. 997-1005

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  • Nutriendo el cambio, a través de Instagram: Una experiencia innovadora de alfabetización ambiental en Educación superior

    Marina Nieto Ramos, Alicia Guerrero Fernández, María Puig Gutiérrez

    Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos / coord. por María Puig Gutiérrez, Antonio Palacios Rodríguez, Alfonso Javier García González, 2023, ISBN 978-84-09-58387-4, págs. 26-29

    

  • ¿Es ecológico mi huerto escolar? Variables que contemplan los estudiantes del Grado de Educación Infantil

    Lidia López-Lozano, Fátima Rodríguez Marín, Alicia Guerrero Fernández, Marina Nieto Ramos

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 133-140

    

  • ¿En qué medida los ODS son un adecuado marco de referencia estratégico para la educación?

    Marina Nieto Ramos, Alicia Guerrero Fernández, J. Eduardo García Díaz, Ana Rivero García

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 1251-1254

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