Periodo de publicación recogido
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Bilingual language experience and children's social-emotional and behavioral skills: a cross-sectional study of Singapore preschoolers
He Sun, Nurul Taqiah Binte Yussof, Malikka Begum Binte Habib Mohamed, Anisa Binte Rahim, Rebecca Bull, Mike W.L. Cheung, Siew Ann Cheong
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 24, Nº. 3, 2021, págs. 324-339
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