Lucía Santelices

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  • New methodological strategy for online teaching-learning with “Digital Capsules”

    Lucía Santelices, Caterina Tiscornia González

    Revista Española de Educación Médica, ISSN-e 2660-8529, Vol. 4, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Española de Educación Médica), págs. 76-88

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  • Percepciones de estudiantes y docentes acerca de las competencias del tutor clínico en odontología: estudio descriptivo

    María J. Riquelme Silva, Lucía Santelices

    FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 24, Nº. 1, 2021, págs. 21-25

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  • Gestión de una oficina de educación médica: evidencia de 10 años y planteamientos de nuevos desafíos para el siglo XXI

    Lucía Santelices, Carolina Williams, Alberto Dougnac Labatut, Sandra Bittner Salgado, Marcelo Cádiz, Ernesto Vega, Mauricio Soto Suazo

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 149, Nº. 1, 2021, págs. 119-127

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  • Las percepciones del tutor clínico sobre su desempeño docente: un estudio reflexivo

    Patricia Palma, Carolina Williams, Lucía Santelices

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 148, Nº. 4, 2020, págs. 535-541

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  • Efectividad de la formación en tutoría clínica en nutrición

    Caterina Tiscornia González, Lucía Santelices, Fabián Vásquez, Oscar Castillo

    Revista chilena de nutrición, ISSN-e 0717-7518, Vol. 46, Nº. 3, 2019, págs. 271-278

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  • Diseño e implementación de OSCE para evaluar competencias de egreso en estudiantes de medicina en un consorcio de universidades chilenas

    Claudia Behrens, Verónica Morales, Paula Parra Ponce, Amelia Hurtado, Rosario Fernández, Elisa Giaconi, Lucía Santelices, Soledad Armijo, Gail Furman

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 146, Nº. 10, 2018, págs. 1197-1204

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  • Impacto de la aplicación del enfoque de autorregulación del aprendizaje sobre los resultados en asignaturas de corte científico en estudiantes de medicina de la Universidad Finis Terrae

    Carolina Williams, Lucía Santelices, Mario Avila, Mauricio Soto, Alberto Dougnac Labatut

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 145, Nº. 5, 2017, págs. 595-602

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  • Evaluación de un programa de perfeccionamiento docente implementado en la Facultad de Medicina de la Universidad Finis Terrae

    Lucía Santelices, Carolina Williams, Mauricio Soto, Alberto Dougnac Labatut

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 143, Nº. 9, 2015, págs. 1152-1161

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  • Efecto del enfoque de autorregulación del aprendizaje en la enseñanza de conceptos científicos en estudiantes universitarios en ciencias de la salud

    Lucía Santelices, Carolina Williams, Mauricio Soto, Alberto Dougnac Labatut

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 142, Nº. 3, 2014, págs. 375-381

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  • Impacto de un programa de nivelación de ciencias básicas en estudiantes de primer año de la carrera de Medicina

    Lucía Santelices, Carolina Williams, Alejandro J. Zarate, Mauricio Soto, Natalia Jara S, Alberto Dougnac Labatut

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 141, Nº. 6, 2013

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  • Influencia de la familia como factor protector de conductas de riesgo en escolares chilenos

    Sylvia Santander R, Tamara Zubarew, Lucía Santelices, Pamela Argollo M, Jaime Cerda, Mariana Bórquez P

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 136, Nº. 3, 2008, págs. 317-324

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