Matthias Wilde

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• Artículos de revistas

  • Students’ motivation in biology lessons—can student autonomy reduce the gender gap?

    Nadine Großmann, Natalia Hofferber, Matthias Wilde, Melanie Basten

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 38, Nº 1, 2023, págs. 409-434

    • Resumen
    

  • How can students feel more vital amidst severe restrictions?: psychological needs satisfaction, motivational regulation and vitality of students during the coronavirus pandemic restrictions

    Daniela Martinek, Matteo Carmignola, Florian H. Müller, Sonja Bieg, Almut Thomas, Alexander Eckes, Nadine Großmann, Ann Kathrin Dittrich, Matthias Wilde

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 11, Nº. 2, 2021, págs. 405-422

    • Resumen
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• Reseñas

  • Manuel Anselmi, Chávez's Children: Ideology, Education and Society in Latin America (Lanham, MD: Lexington Books, 2013)

    Matthias Wilde

    Journal of Latin American Studies, ISSN 0022-216X, ISSN-e 1469-767X, Vol. 46, Nº. 3, 2014, págs. 622-624

    Es reseña de:

    • Chávez's Children: Ideology, Education and Society in Latin America

      Manuel Anselmi

      Lanham : Lexington Books, 2013

    

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