Rosa Esperanza Galera Flores

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • El atún rojo y su ciclo de vida: Una situación de aprendizaje desde enfoques de modelización

    María Armario, Rosa Esperanza Galera Flores, Natalia Jiménez Tenorio

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 116, 2024, págs. 15-21

    

  • La enseñanza del modelo de ser vivo en la formación inicial de maestros: Primer ciclo de una investigación basada en el diseño:

    Rosa Esperanza Galera Flores, Natalia Jiménez Tenorio, José María Oliva

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 14, 2023, págs. 176-196

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  • Manejo del modelo de ser vivo por estudiantes de magisterio tras una experiencia de aprendizaje mediante modelización

    Rosa Esperanza Galera Flores, Natalia Jiménez Tenorio, José María Oliva Martínez

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 45, 2023, págs. 83-98

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  • Estudio de progresión de saberes personales y consensuados en torno a la noción de ser vivo en estudiantes para maestros

    Rosa Esperanza Galera Flores, José María Oliva Martínez, Natalia Jiménez Tenorio

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 20, Nº. 2, 2023, págs. 2103-2103

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Análisis del grado de estructuración de saberes sobre las funciones vitales en estudiantes para maestros

    Rosa Esperanza Galera Flores, José María Oliva Martínez, Natalia Jiménez Tenorio

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 875-880

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  • Concepciones iniciales de docentes en formación inicial sobre la idea de ser vivo

    Rosa Esperanza Galera Flores, Natalia Jiménez Tenorio, José María Oliva Martínez

    Expectativas y prácticas docentes en la enseñanza de las ciencias / Pedro Membiela Iglesia (aut.), María Isabel Cebreiros Iglesias (aut.), 2023, ISBN 978-84-15524-50-2, págs. 105-110

    

  • Uso de rúbricas para evaluar el modelo de ser vivo en estudiantes de magisterio

    Rosa Esperanza Galera Flores, Natalia Jiménez Tenorio, José María Oliva Martínez

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 749-752

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• Tesis

  • La modelización de ser vivo en la formación inicial de maestros: una investigación de diseño

    Rosa Esperanza Galera Flores

    Tesis doctoral dirigida por José María Oliva Martínez (dir. tes.), Natalia Jiménez Tenorio (codir. tes.). Universidad de Cádiz (2024).

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    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RODIN 
    

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