Periodo de publicación recogido
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Los modelos de educación para la paz y la escuela
Susana Rufina Arteaga González, Noevia Torres Díaz, Norcaby Pérez Gómez
Varela, ISSN-e 1810-3413, Vol. 19, Nº. 53, 2019 (Ejemplar dedicado a: LOS MODELOS PEDAGÓGICOS DEL SIGLO XXI: SU APLICACIÓN EN LA REALIDAD EDUCATIVA ACTUAL (II)), págs. 165-180
La educación para la paz como contenido de la superación profesional del docente universitario
Norcaby Pérez Gómez, Tania Sánchez Arbolae, Yipsy Moreira Lay
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Nº. 2, 2016
Propuesta de programa de educación para la paz y la convivencia a los profesionales de la educación
Norcaby Pérez Gómez, Maybely Véliz Rodríguez, Silverio Alfredo López Casares
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Nº. 1, 2016
La superación profesional como vía de la preparación de los docentes
Norcaby Pérez Gómez, Maybely Véliz Rodríguez, Leidys Pardal Rodríguez
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Nº. 1, 2016
Educación y cultura de paz: retos de la formación profesional pedagógica. Una sistematización necesaria
Norcaby Pérez Gómez, Maybely Véliz Rodríguez, Danaisy Santana
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Nº. 11, 2015
La preparación de los formadores de maestros primarios desde la superación profesional
Norcaby Pérez Gómez, Maybely Véliz Rodríguez, Leidys Pardal Rodríguez
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Nº. 11, 2015
Norcaby Pérez Gómez, Maybely Véliz Rodríguez, Silverio Alfredo López Casares
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Nº. 10 (Octubre 2014), 2014
La operacionalización con esquemas lógicos en las clases de historia contemporánea
Silverio Alfredo López Casares, Norcaby Pérez Gómez, Maybely Véliz Rodríguez
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Nº. 10 (Octubre 2014), 2014
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