InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Desarrollo de las funciones ejecutivas en infantes de 2 a 3 años a través de la literatura infantil
Maria Fusté Forné
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 64, 2023, págs. 87-102
¿Arte urbano antes de los tres años?: La ciudad, el street art y la educación infantil
Maria Fusté Forné
On the W@terfront, ISSN-e 1139-7365, Vol. 65, Nº. 5, 2023 (Ejemplar dedicado a: ¿Infancia creativa?), págs. 3-30
Redes sociales y resiliencia en educación infantil: El caso de una escuela 0-3 años durante la pandemia
Maria Fusté Forné
EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 11, Nº. 1, 2022, págs. 1-20
Música vs bullying: El poder de la música desde el primer ciclo de la educación infantil
Maria Fusté Forné
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, ISSN 0719-6202, Vol. 8, Nº. 1, 2022, págs. 1-8
Social-kandinskills: mejorando habilidades sociales con kandinsky
Maria Fusté Forné
EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa, ISSN-e 2603-5928, ISSN 1138-6908, Nº 24, 2021, págs. 91-104
Encuentros online en educación infantil: Una experiencia vincular y educativa en tiempos de COVID-19
Maria Fusté Forné
Páginas de educación, ISSN 1688-5287, ISSN-e 1688-7468, Vol. 14, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Páginas de Educación), págs. 52-72
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