Periodo de publicación recogido
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In pursuit of sustainable co-authorship practices in doctoral supervision: Addressing the challenges of writing, authorial identity and integrity
Irina Lokhtina, Erika Löfström, Solveig Cornér, Montserrat Castelló Badia
Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 59, Nº 1, 2022, págs. 82-92
Remote doctoral supervision experiences: Challenges and affordances
Gina Wisker, Michelle K. McGinn, Søren S. Bengtsen, Irina Lokhtina, Faye He, Solveig Cornér, Shosh Leshem, Kelsey Inouye, Erika Löfström
Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 58, Nº 6, 2021 (Ejemplar dedicado a: Special Edition: Online doctoral supervision and support for supervisors), págs. 612-623
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