María García Serrano

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• Artículos de revistas

  • Retos y dificultades para comprender los textos y aprender leyendo

    Javier Rosales Pardo, José Ricardo García Pérez, María García Serrano

    Dosier Graó, ISSN 2462-5930, Nº. 9, 2024, págs. 23-27

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  • Comprensión de fuentes primarias históricas en Bachillerato: Un estudio sobre la lectura de textos múltiples contradictorios de la Guerra Civil

    Álvaro Rosales García, Javier Rosales Pardo, María García Serrano, José Ricardo García Pérez

    Panta Rei: revista de ciencia y didáctica de la historia, ISSN-e 2386-8864, ISSN 1136-2464, Nº. 17, 2023

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• Tesis

  • Multiple text comprehension in secondary education. Exploring a way to improve multiple text comprehension by fostering the students to pay attention to source information or providing them knowledge on the topic, its impact when reading conflicting multiple texts, and the individual skills that can predict their further performance

    María García Serrano

    Tesis doctoral dirigida por Javier Rosales Pardo (dir. tes.), José Ricardo García Pérez (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2022).

    • Resumen
    

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