Periodo de publicación recogido
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Doing SLA research with implications for the classroom: reconciling methodological demands and pedagogical applicability edited by Robert M. DeKeyser and Goretti Prieto Botana,
Jinfen Xu, Shanshan Zhang
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 6, 2022, págs. 2310-2312
Es reseña de:
Doing SLA research with implications for the classroom: reconciling methodological demands and pedagogical applicability
Robert M. DeKeyser (ed. lit.), Goretti Prieto Botana (ed. lit.)
Amsterdam : John Benjamins Publishing Company, 2019
Jinfen Xu, Shanshan Zhang
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 1, 2022, págs. 376-379
Es reseña de:
The Routledge handbook of sociocultural theory and second language development
James P. Lantolf (ed. lit.), Matthew E. Poehner (ed. lit.), Merrill Swain (ed. lit.)
New York : Routledge, 2018
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