Darío Javier Ordóñez Sánchez

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  • Análisis del impacto de la realidad aumentada en la asignatura fundamentos de electrónica y circuitos

    Estuar Alejandro Chango Sarango, Víctor Manuel Gómez Tuarez, Jeneffer Joselin Barberán Moreira, Darío Javier Ordóñez Sánchez

    Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo, ISSN-e 2806-5905, Vol. 5, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Confluencia de Innovaciones Cietíficas)

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  • Realidad aumentada como herramienta educativa para aprender electroneumática.: Augmented reality as an educational tool to learn Electropneumatics

    Jefferson Paúl Triviño Pérez, Jeneffer Joselin Barberán Moreira, Darío Javier Ordóñez Sánchez, Jonathan Paúl Lojano Villacis, Jordy Alexander Quintero Ibarra

    Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo, ISSN-e 2806-5905, Vol. 4, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Investigación y Desarrollo Tecnológico)

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  • Experiencia de observación y registro de un plan de clase en la educación en línea por el COVID-19, en el cuarto semestre, asignatura de PLC “Controladores Lógicos Programables”

    Darío Javier Ordóñez Sánchez, Gabriel Estuardo Cevallos Uve

    Mundo Recursivo: Revista Cientifica, ISSN 2600-5700, Vol. 4, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: TRIAL AND ERROR: SCIENCE), págs. 1-19

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