Periodo de publicación recogido
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TransIção da educação básica para o ensino superior: as percepções e práticas de agentes escolares em duas escolas diferenciadas por seu prestígio
David Pohl, Ileizi Fiorelli Silva
Lavboratorio: revista de estudios sobre cambio estructural y desigualdad social, ISSN-e 1852-4435, Nº. 32, 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Los espacios de la desigualdad. Escalas, territorios y distribución espacial de las desigualdades sociales y laborales (II)), págs. 134-161
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