Ingrid Alexandra Troncoso-Rodriguez

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  • Enacting Agency and Valuing Rural Identity by Exploring Local Communities in the English Class

    Lucelly Paredes-Mendez, Ingrid Alexandra Troncoso-Rodriguez, Sandra Patricia Lastra Ramírez

    Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 23, Nº. 1, 2021, págs. 125-142

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