Instituciones
Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Mª José Buitrago Serna, Alicia Gómez-López, Araceli Monzón Fernández
Enfermedades infecciosas y microbiología clínica, ISSN 0213-005X, Vol. 25, Nº. 1, 2007, págs. 16-22
Araceli Monzón Fernández, Florencia Martínez Casamayor, Ascensión Falcón Albero, Mª Teresa Fernández Rodrigo
Cuidando la salud: revista científica de enfermería, ISSN 1696-1005, Nº. 6, 2006, págs. 4-11
Araceli Monzón Fernández, Florencia Martínez Casamayor, M. Sánchez-Dehesa Rincón, Ascensión Falcón Albero
Enfermería científica, ISSN 0211-9005, Nº. 252-253, 2003, págs. 79-83
Asistencia al parto en mujeres inmigrantes durante el 2001 en el HCU Lozano Blesa de Zaragoza
Araceli Monzón Fernández, Florencia Martínez Casamayor, M. Sánchez-Dehesa Rincón
Enfermería científica, ISSN 0211-9005, Nº. 252-253, 2003, págs. 84-87
Ascensión Falcón Albero, Mª Teresa Fernández Rodrigo, Araceli Monzón Fernández, Luis A. Moreno Aznar, Juan Francisco León Puy
Cuidando la salud: revista científica de enfermería, ISSN 1696-1005, Nº. 1, 1999, págs. 4-8
Ascensión Falcón Albero, Mª Teresa Fernández Rodrigo, Carlota Rodrigo Luna, Araceli Monzón Fernández
Anales de Ciencias de la Salud, ISSN 1139-7101, Nº. 1, 1998, págs. 17-32
Araceli Monzón Fernández, Mª Teresa Fernández Rodrigo, Ascensión Falcón Albero, Mª José Roche Asensio, Luis Bernués Vázquez
Experiencias de innovación e investigación educativa en el nuevo contexto universitario / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, María del Carmen Agustín Lacruz, Fernando Cruz Bello, 2011, ISBN 978-84-15-03190-1, págs. 511-518
Aprendizaje Basado en Problemas:: Estrategia para aprender a aprender. Proyecto piloto en los estudios de Enfermería.
Araceli Monzón Fernández, Mª Teresa Fernández Rodrigo, Mª José Roche Asensio, Ascensión Falcón Albero, Luis Bernués Vázquez
Actas de las III Jornadas de Innovación Docente, Tecnologías de la Información y la Comunicación e Investigación Educativa en la Universidad de Zaragoza:: Universidad de Zaragoza, 15 y 16 de septiembre de 2009. / coord. por María del Carmen Agustín Lacruz, Ana Isabel Allueva Pinilla, Javier Paricio Royo, Fernando Cruz Bello, 2009, ISBN 9788492774326
Evaluación de la enseñanza práctica en enfermería
Saturnino García Soler, Araceli Monzón Fernández, Enriqueta Boada Apilluelo, Ana Lample Lacasa, Dolores Azúa Blanco, José MIguel Azcona Elizalde, José Antonio Tobajas Asensio, Mercedes Blasco Solana
Reflexiones pedagógicas para las aulas universitarias, 1986, ISBN 84-600-4681-8, págs. 133-136
El método científico en enfermería
Saturnino García Soler, Araceli Monzón Fernández, Enriqueta Boada Apilluelo, Ana Lample Lacasa, Dolores Azúa Blanco, José Antonio Tobajas Asensio, Mercedes Blasco Solana
Reflexiones pedagógicas para las aulas universitarias, 1986, ISBN 84-600-4681-8, págs. 207-210
La pedagogía: una necesidad para la formación continuada en enfermería
Saturnino García Soler, Araceli Monzón Fernández, Enriqueta Boada Apilluelo, Ana Lample Lacasa, Dolores Azúa Blanco, Santiago Pellejero Altuna, José Antonio Tobajas Asensio, Mercedes Blasco Solana
Reflexiones pedagógicas para las aulas universitarias, 1986, ISBN 84-600-4681-8, págs. 211-214
Araceli Monzón Fernández
Tesis doctoral dirigida por Mª José Roche Asensio (dir. tes.), Luis Bernués Vázquez (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (2013).
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