InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Perspectivas y retos de la formación doctoral en América Latina
Marcelo Remigio Castillo Bustos, Julio Ernesto Rojas Mesa, Alba Gusdalupe Yépez Moreno
Retos de la Ciencia, ISSN-e 2602-8247, Vol. 7, Núm. 14, 2023 (Ejemplar dedicado a: Desarrollo científico – tecnológico para una sociedad sostenible), págs. 139-155
Avances de la vinculación del modelo STE(A)M en el sistema educativo Español, Estadounidense y Colombiano.: Una revisión sistemática de literatura
Julio Ernesto Rojas Mesa, Juana Yadira Martín Perico, Bernardo Garibello Suan, Paulo Germán García Murillo, Julio Alejandro Franco Ortega, Carolina Manrique Torres
Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 42, 2023 (Ejemplar dedicado a: La Industria Educativa Global: Análisis desde la Educación Comparada), págs. 318-336
Percepciones de autoeficacia y conocimientos TPACK en profesores en formación
Linda Alejandra Leal Urueña, Julio Ernesto Rojas Mesa
Diversitas: perspectivas en psicología, ISSN 1794-9998, Vol. 16, Nº. 2, 2020, págs. 283-296
Cesar Acevedo Argüello, Sergio Andrés Zabala Vargas, Julio Ernesto Rojas Mesa, Oscar Guayán Perdomo
Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía: RIIEP, ISSN-e 2500-5421, Vol. 13, Nº. 2, 2020, págs. 370-402
Estrategias de gamificación para construir una cultura de investigación en contextos universitarios
Julio Ernesto Rojas Mesa, Linda Alejandra Leal Urueña
Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 19, Nº 80, 2019, págs. 57-76
Ecología para la formación inicial de profesores a partir de los affordances de las TIC
Linda Alejandra Leal Urueña, Julio Ernesto Rojas Mesa
Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 44, 2018 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías de hoy: perspectivas y desafíos de la educación en la era digital), págs. 15-31
Affordance: constructo para la comprensión y transformación del aprendizaje en contextos interculturales
Julio Ernesto Rojas Mesa, Linda Alejandra Leal Urueña
Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 42, 2017, págs. 63-77
De la educación virtual a la virtualización de procesos educativos: una transición en el contexto de las formas emergentes de cibercultura
Julio Ernesto Rojas Mesa, Linda Alejandra Leal Urueña
Análisis: revista colombiana de humanidades, ISSN 0120-8454, Nº. 84, 2014, págs. 125-142
Cibercultura: una forma contemporánea de comunicación multimedia
Julio Ernesto Rojas Mesa, Jorge Arturo Salazar Manrique
Análisis: revista colombiana de humanidades, ISSN 0120-8454, Nº. 81, 2012 (Ejemplar dedicado a: Geografías, arquitecturas y filosofía: reflexiones en torno al espacio), págs. 167-190
Mito, rito y territorio: un modelo para entender la regulación en y entre los sistemas culturales
Julio Ernesto Rojas Mesa
Análisis: revista colombiana de humanidades, ISSN 0120-8454, Nº. 74, 2009 (Ejemplar dedicado a: Temas actuales de antropología), págs. 53-70
Investigación etnográfica en ambientes digitales: una experiencia metodológica en dos proyectos de doctorado en el contexto de la educación superior en Colombia
Julio Ernesto Rojas Mesa, Carlos Bernal Granados
Hallazgos, revista de investigaciones, ISSN 1794-3841, Nº. 9, 2008, págs. 167-188
Aprendizaje a lo largo de la vida y ciudadanía científica: expandiendo la institución educativa software de acuaponía como estrategia para aprender y emprender
Julio Ernesto Rojas Mesa, Juana Yadira Martín Perico, Julio Alejandro Franco Ortega, Carolina Manrique Torres
Horizontes expandidos de la Educación, la Tecnología y la Innovación / coord. por Sara Osuna Acedo, Roberto Feltrero, 2024, ISBN 9788410066052, págs. 889-904
Integración de actores para la innovaciónregional fundamentada en plataformas de red social y la teoría del conectivismo: Caso Departamento de Santander-Colombia
Oscar Guayán Perdomo, Sergio Andrés Zabala Vargas, Julio Ernesto Rojas Mesa
Territorios digitales: Construyendo unas ciencias sociales y humanidades digitales (I Congreso Internacional) / coord. por Lidia Bocanegra Barbecho; Esteban Romero Frías (ed. lit.), 2018, ISBN 9788433861801, págs. 101-102
Educación virtual: del discurso teórico a las prácticas pedagógicas en la educación superior colombiana
Julio Ernesto Rojas Mesa
Tesis doctoral dirigida por Marta Ruiz Corbella (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2013).
Tesis doctoral dirigida por Julio Ernesto Rojas Mesa (dir. tes.), Elías Manuel Said Hung (dir. tes.). Universidad Santo Tomás (Colombia) (2023).
Pensamiento Computacional y Educación en una Sociedad Globalizada
Tesis doctoral dirigida por Julio Ernesto Rojas Mesa (dir. tes.), Linda Alejandra Leal Urueña (dir. tes.). Universidad Santo Tomás (Colombia) (2023).
Tesis doctoral dirigida por Julio Ernesto Rojas Mesa (dir. tes.). Universidad Santo Tomás (Colombia) (2023).
Tesis doctoral dirigida por Julio Ernesto Rojas Mesa (dir. tes.), Juana Yadira Martín Perico (dir. tes.). Universidad Santo Tomás (Colombia) (2023).
Análisis de Pregrados Colombianos en Estadística y Ciencia de Datos para la Sociedad Contemporánea
Tesis doctoral dirigida por Wilson Hernando Soto Urrea (dir. tes.), Julio Ernesto Rojas Mesa (dir. tes.). Universidad Santo Tomás (Colombia) (2023).
Diseño de red social de aprendizaje e innovación para el fomento de la competitividad regional: estudio de caso de las relaciones universidad-empresa-estado en el área metropolitana de Bucaramanga
Tesis doctoral dirigida por Julio Ernesto Rojas Mesa (dir. tes.). Universidad Santo Tomás (Colombia) (2020).
Patrón de aprendizaje emergente en el marco de la educación superior para Colombia
Tesis doctoral dirigida por Julio Ernesto Rojas Mesa (dir. tes.). Universidad Santo Tomás (Colombia) (2018).
Alexandra María Silva Monsalve
Tesis doctoral dirigida por Julio Ernesto Rojas Mesa (dir. tes.). Universidad Santo Tomás (Colombia) (2018).
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