Periodo de publicación recogido
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Salience in EFL speakers’ perceptions of formality: (In)formal greetings and address forms combined with (in)formal nouns, verbs, and adjectives
Ivan Lasan
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 29, Nº. 1, 2025, págs. 174-198
Expressing and perceiving identity and intentions in a second language: a preliminary exploratory study of the effect of (extra)curricular contact on sociolinguistic development
Ivan Lasan, Katherine Rehner
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 21, Nº. 6, 2018, págs. 632-646
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