Malika Bapst
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Taking a step towards understanding interactions between teacher efficacy in behavior management and the social learning environment: a two-level multilevel analysis
Malika Bapst, Philippe Genoud, Marine Hascoët
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 38, Nº 3, 2023, págs. 1129-1144
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