Periodo de publicación recogido
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Student engagement and its association with academic achievement and subjective well-being: A systematic review and meta-analysis
Zi Yang Wong, Gregory A. D. Liem, Melvin Chan, Jesus Alfonso D. Datu
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 116, Nº. 1, 2024, págs. 48-75
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