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Aprendizajes formales, no formales e informales en la era digital: Contribuciones al desarrollo profesional docente
Alba Souto Seijo, Iris Estévez Blanco, Patricia Romero, Mercedes González Sanmamed
New Trends in Qualitative Research, ISSN-e 2184-7770, Vol. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Qualitative Research in Education: advances and challenges)
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