Periodo de publicación recogido
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Reconèixer la diversitat per a la millora de l’accés digital.: Fonaments i accions del Laboratori d’Innovació Social Digital
Mar Beneyto Seoane, Núria Simó Gil, Carles Bosch-Geli, Ramon Reig-Bolaño
Revista catalana de pedagogia, ISSN 1695-5641, Nº. 23, 2023, págs. 63-79
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