Amanda Seccia

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  • Teaching – It’s a No Brainer, Right?: Using an Assessment Course to Bust Educators’ Neuromyths

    Amanda Seccia, Karyn Allee

    Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació, ISSN-e 2696-2691, Vol. 5, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Monogràfic. Avenços i desafiaments en la comprensió lectora: evidència científica i neuroeducació per millorar l'alfabetització i la lectura - Vol. 5, Núm. 1 (2024)), págs. 97-109

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  • Teaching – It’s a No Brainer, Right?: Using an Assessment Course to Bust Educators’ Neuromyths: No Brainer [neuromads version]]

    Amanda Seccia, Karyn Allee

    Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació, ISSN-e 2696-2691, Vol. 5, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Monogràfic. Avenços i desafiaments en la comprensió lectora: evidència científica i neuroeducació per millorar l'alfabetització i la lectura - Vol. 5, Núm. 1 (2024)), págs. 182-183

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