Periodo de publicación recogido
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Meeting the needs of lifelong learners: recognizing a conative dimension in physics education
S. Alsop
Physics education, ISSN 0031-9120, Vol. 35, Nº 3, 2000, págs. 202-208
Facts and feelings: exploring the affective domain in the learning of physics
M. Watts, S. Alsop
Physics education, ISSN 0031-9120, Vol. 35, Nº 2, 2000, págs. 132-138
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