Xinchun Wu

• Artículos de revistas (4)

• Artículos de revistas

  • Uncovering the timing and target: The unique longitudinal contribution of theory of mind to reading comprehension across elementary school

    Haolan Wang, Ying Zhao, Hongjun Chen, Xinchun Wu, Peng Sun, Yi Zhao

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 116, Nº. 3, 2024, págs. 346-362

    • Resumen
    

  • Adolescent problematic Internet use and parental involvement: The chain mediating effects of parenting stress and parental expectations across early, middle, and late adolescence

    Sihan Liu, Xinyi Wang, Shengqi Zou, Xinchun Wu

    Family process, ISSN 0014-7370, Vol. 61, Nº. 4, 2022, págs. 1696-1714

    

  • Insight into the structure of compound words among speakers of Chinese and English

    Jie Zhang, Richard C. Anderson, Qiuying Wang, Jerome L. Packard, Xinchun Wu, Shan Tang, Xiaoling Ke

    Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 33, Nº 4, 2012, págs. 753-779

    • Resumen
    

  • Phonological Awareness of Bilingual and Monolingual Chinese Children

    Hua Shu, Richard C. Anderson, Meiling Hao, Xinchun Wu, Wenling Li

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 96, Nº. 1, 2004, págs. 142-151

    

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