Periodo de publicación recogido
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La educación superior en América Latina
Francisco Cervantes Pérez, Alma Herrera
Nueva revista de política, cultura y arte, ISSN 1130-0426, Nº 179, 2021 (Ejemplar dedicado a: Universidad 2022: Los futuros), págs. 268-269
El presente-futuro de la certificación en América Latina
Francisco Cervantes Pérez
Nueva revista de política, cultura y arte, ISSN 1130-0426, Nº 176, 2020 (Ejemplar dedicado a: Universidad 2021), págs. 240-257
Educación en línea más equidad: binomio que transforma
Francisco Cervantes Pérez
Transatlántica de educación, ISSN 1870-6428, Nº. 23, 2020 (Ejemplar dedicado a: La equidad en la educación), págs. 69-88
Trayectorias personalizadas docentes: fortalecimiento flexible en la práctica docente
Concepción Barrón Tirado, Francisco Cervantes Pérez
Revista Digital Universitaria, ISSN-e 1607-6079, Vol. 20, Nº. 6, 2019 (Ejemplar dedicado a: Ser docente: inspiración, pasión y perseverancia)
El Programa de Apoyo al Ingreso, estrategia coadyuvante del éxito académico en la UNAM
Alma Delia Herrera Márquez, Francisco Cervantes Pérez, Margarita Pérez Durán
Revista Digital Universitaria, ISSN-e 1607-6079, Vol. 19, Nº. 6, 2018 (Ejemplar dedicado a: ¿Qué es la evaluación educativa? Perspectivas y experiencias)
Doctrinas filosóficas, procesos mentales y observaciones empíricas
Nydia Lara Zavala, Francisco Cervantes Pérez, Arturo Franco Muñoz, Alejandro Herrera Ibáñez
Contextos, ISSN 0212-6192, Nº 33-36, 1999-2000, págs. 31-58
Actas del I Congreso Iberoamericano sobre Calidad de la Formación Virtual (CAFVIR 2010): Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares (España), 24 - 26 de febrero de 2010
José Ramón Hilera González (aut.), Francisco Cervantes Pérez (aut.), Luis Bengochea Martínez (aut.)
Universidad de Alcalá, Editorial Universidad de Alcalá, 2010. ISBN 978-84-8138-862-6
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