Kelli M. Slunt

• Artículos de revistas (3)

• Artículos de revistas

  • Conversion of a Sugar Identification Laboratory from a Hands-On Experiment to a Virtual Inquiry-Based Experiment

    Kelli M. Slunt

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 99, Nº 5, 2022, págs. 2143-2146

    • Resumen
    

  • Student-Centered Learning: A Comparison of Two Different Methods of Instruction

    Kelli M. Slunt, Leanna C. Giancarlo

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 81, Nº 7, 2004, pág. 985

    • Resumen
    

  • The Dog Ate My Homework: A Cooperative Learning Project for Instrumental Analysis

    Leanna C. Giancarlo, Kelli M. Slunt

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 81, Nº 6, 2004, págs. 868-869

    

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