Qué, cómo y cuándo llevar a cabo el proceso de identificación del alumno superdotado y con talento en el marco escolar: La identificación dentro del ámbito instruccional en sus primeras etapas educativas

Información General

• Autores: Carlota González Gómez, Juan Pablo González Gómez
• Editores: Barcelona : CIMS, 1997
• Año de publicación: 1997
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-89643-57-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

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