Razonamiento y comprensión
Información General
- Autores: Mario Carretero (coord.), Julián Almaraz Carretero (coord.), Pablo Fernández Berrocal (coord.)
- Editores: Madrid: Trotta
- Año de publicación: 1995
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 8481640247
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Dialnet Métricas: 2 Citas
- Citas a capítulos: 5 Citas
Listado de artículos
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págs. 9-10
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Primera parte: razonamiento
págs. 13-46
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Sección I: razonamiento
págs. 47-58
págs. 59-70
págs. 71-94
págs. 95-118
págs. 119-132
Representación de conceptos y categorización: un modelo conexionista
págs. 133-152
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Sección II: solución de problemas
págs. 153-178
págs. 179-218
págs. 219-236
págs. 237-246
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Segunda parte: comprensión
Comprensión, modularidad y memoria: una introducción
Julián Almaraz Carretero, Mario Carretero, Pablo Fernández Berrocal
págs. 249-258
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Sección III: comprensión de textos
Procesos cognitivos en la comprensión del discurso: el procesamiento de textos
págs. 259-274
págs. 275-292
Comprensión de la ironía: algo más que intuición
págs. 293-310
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Sección IV: instrucción y comprensión
Ayudas del texto: uso y eficacia de las señalizaciones en la comprensión y recuerdo de pasajes expositivos
págs. 311-326
Programas de intervención metacognitiva dirigidos a la mejora de la comprensión lectora: características y efectividad
págs. 327-346
El significado de las palabras: conocimiento, procesos e instrucción
págs. 347-368
La intervención educativa en la comprensión de textos: más allá de la instrucción en habilidades cognitivas
Emilio Sánchez Miguel, José Orrantia Rodríguez, Javier Rosales Pardo
págs. 369-392
págs. 393-430
págs. 431-438
