Información General

• Autores: Fátima Faya Cerqueiro (coord.), María Victoria Guadamillas Gómez (coord.), Juana María Blanco Fernández (coord.), Olga Elwes Aguilar (coord.), María del Mar Ramón Torrijos (coord.)
• Editores: Canterano (Roma) : Aracne Editrice, 2016
• Año de publicación: 2016
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-88-548-9660-4
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Los trabajos que se recogen en este volumen abordan temáticas de gran interés para el aula de segundas lenguas y lenguas extranjeras que pueden ser de utilidad a docentes que busquen incorporar metodologías y materiales para aumentar la motivación del alumnado en cualquier contexto educativo. De este modo, se examinan herramientas y materiales; se ofrecen propuestas sobre diseño y uso de actividades personalizadas y se exponen nuevas perspectivas acerca del desarrollo de las TIC para la enseñanza

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Presentación

    Fátima Faya Cerqueiro, María Victoria Guadamillas Gómez, Juana María Blanco Fernández, Olga Elwes Aguilar, María del Mar Ramón Torrijos

    págs. 9-10

    

  • El juego empieza aquí

    Fátima Faya Cerqueiro, María Victoria Guadamillas Gómez, Juana María Blanco Fernández, Olga Elwes Aguilar, María del Mar Ramón Torrijos

    págs. 11-16

    

  • La improvisación dramática para la enseñanza del léxico en clase L2

    Carmen María Sánchez Morillas

    págs. 17-24

    

  • El juego dramático y la adquisición de estrategias de interacción en ELE y EL2

    Juana María Blanco Fernández

    págs. 25-40

    

  • Aproximación a la transpodidáctica textual en la enseñanza-aprendizaje de lenguas

    Pilar Couto Cantero

    págs. 41-56

    

  • Integrar la tecnología en el aula de LE/L2

    Natalia Cordeiro Paredes, Soledad Llano Berini

    págs. 57-70

    

  • Escritura creativa a través del cómic y los cuentos infantiles

    María de las Mercedes Fuentes Hurtado

    págs. 71-86

    

  • El cuento como recurso didáctico en Educación Infantil para la enseñanza de idiomas

    María Bobadilla-Pérez

    págs. 87-94

    

  • Aplicación práctica de los juegos de mesa a la enseñanza de lenguas

    Zaida Vila Carneiro

    págs. 95-108

    

  • El uso del juego como recurso didáctico para la enseñanza de arte en una clase de ELE

    Mercedes Comba Otero

    págs. 109-120

    

  • Creación de material lúdico para el aprendizaje de lengua china

    Chiara Uliana, Antonio Luis Díaz García

    págs. 121-132

    

  • Materiales docentes en Educación Infantil y Primaria

    Laura Viñas Valle, Olga Elwes Aguilar, Leticia Barco García, María Isabel Madero Aguado

    págs. 133-156

    

  • La poesía y la canción en el aula de lengua inglesa

    María Victoria Guadamillas Gómez

    págs. 157-172

    

  • Motivación e innovación en el aula de Magisterio de Educación Primaria

    María Isabel Jiménez González, Margarita Navarro Pérez

    págs. 173-182

    

  • En todas partes cuecen habas

    Marina Montero García, María Isabel Cortijo Delgado

    págs. 183-192