¿Qué entendemos por competencia?: una perspectiva desde las definiciones
págs. 17-49
Desarrollo de la competencia en comunicación lingüística en distintas áreas del currículo de educación primaria: su aplicación práctica
págs. 51-84
págs. 85-110
págs. 111-136
págs. 137-166
págs. 167-183
págs. 185-217
págs. 219-248
págs. 249-280
págs. 281-309
La competencia motriz en educación física y deportes: definición, componente e instrumentos de medida
págs. 311-337
Las competencias clave en el marco de la inclusión: los alumnos con necesidades especiales
págs. 339-367
págs. 369-393
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