Amparo Jiménez Vivas

• Artículos de revistas (49)
• Colaboraciones en obras colectivas (21)
• Libros (10)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (16)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Implicación del liderazgo pedagógico en el desarrollo profesional docente. Un estudio en Latinoamérica

    Amparo Jiménez Vivas, Patricia Parraguez Núñez

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 47, 2024, págs. 101-123

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  • Diseño y aplicación del proceso codhiskey para la mejora del rendimiento académico en estudiantes de secundaria

    Lara Montero de Espinosa Ramos, Amparo Jiménez Vivas

    Papeles salmantinos de educación, ISSN 1578-7265, Nº. 28, 2024, págs. 7-46

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  • Diagnóstico de las competencias de liderazgo escolar en directivos salesianos

    Amparo Jiménez Vivas, Sergio Garay, Patricia Parraguez Núñez.

    Alteridad: revista de educación, ISSN-e 1390-8642, ISSN 1390-325X, Vol 18, Nº. 2, 2023, págs. 222-233

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  • La pareja pedagógica como experiencia desde la práctica para el desarrollo de desempeños colaborativos orientados a la coenseñanza

    David Pérez Carrillo, Nelly Del Pilar Álvarez Aranda, Amparo Jiménez Vivas

    Autoctonía: Revista de Ciencias Sociales e Historia, ISSN-e 0719-8213, Vol. 7, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre), 1262 págs.

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  • Competencia científica en Educación Primaria: diseño y validación de un instrumento

    Mónica Santamaría Domínguez, Amparo Jiménez Vivas, Maria Teresa Gómez Marcos

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 24, 2023

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  • Liderazgo pedagógico femenino en escuelas de América Latina

    Amparo Jiménez Vivas, Patricia Parraguez Núñez.

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 402 (Octubre-Diciembre), 2023, págs. 177-206

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  • Comparación del estado de ánimo en estudiantes de Educación Física: efecto de dos modelos de enseñanza

    Salvador Pérez Muñoz, Alberto Rodríguez Cayetano, Amparo Jiménez Vivas, José Manuel Mena Ramos, Gema Alonso García, Antonio Sánchez Muñoz

    Sport TK: revista euroamericana de ciencias del deporte, ISSN 2254-4070, ISSN-e 2340-8812, Nº. 11, 2022, págs. 486-507

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  • El programa bilingüe MECD / British Council, más de dos décadas de innovación educativa

    Ángel Falcón Díaz, Amparo Jiménez Vivas, José David Urchaga Litago

    Papeles salmantinos de educación, ISSN 1578-7265, Nº. 23, 2019, págs. 83-105

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  • Las bases legislativas de las competencias básicas como hilo conductor del nuevo sistema educativo en España

    Amparo Jiménez Vivas

    Papeles salmantinos de educación, ISSN 1578-7265, Nº. 21, 2017, págs. 163-181

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  • Estrategias utilizadas por estudiantes universitarios en el aprendizaje de la lengua extranjera según el género y nivel de competencia

    María de las Mercedes García Herrero, Amparo Jiménez Vivas

    Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, ISSN 1133-9926, Año 40, Nº. 25, 1, 2015, págs. 29-58

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  • Estrategias en el aprendizaje de la lengua extranjera y niveles de competencia en estudiantes universitarios de magisterio

    María de las Mercedes García Herrero, Amparo Jiménez Vivas

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 32, Nº 2, 2014, págs. 363-378

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  • Buenas prácticas para la toma de decisiones profesionales en alumnos de último año de carrera

    Amparo Jiménez Vivas

    La Cuestión Universitaria, ISSN-e 1988-236X, Nº. 8, 2013 (Ejemplar dedicado a: Buenas prácticas de educación activa), págs. 15-24

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  • Competencias profesionales y habilidades en los estudios de educación

    Amparo Jiménez Vivas, Salvador Pérez Muñoz

    Papeles salmantinos de educación, ISSN 1578-7265, Nº. 15, 2011, págs. 67-98

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  • Un instrumento de diagnóstico para identificar las estrategias y estilos de aprendizaje de la lengua extranjera

    Amparo Jiménez Vivas, María de las Mercedes García Herrero

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 19, 2011, págs. 97-114

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  • Aproximación a los competencias profesionales y habilidad en los estudios de comunicación

    Amparo Jiménez Vivas, Salvador Pérez Muñoz

    Comunicación y pluralismo, ISSN 1885-8201, Nº. 7, 2009, págs. 159-176

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  • Contexto actual y determinantes de la inserción laboral de los titulados universitarios: directrices para el análisis

    Amparo Jiménez Vivas

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 44, 2009 (Ejemplar dedicado a: Docencia universitaria), págs. 47-58

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  • Un instrumetnos de diagnóstico de la inserción sociolaboral de titulados universitarios

    Amparo Jiménez Vivas

    Papeles salmantinos de educación, ISSN 1578-7265, Nº. 12, 2009, págs. 21-46

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  • Un modelo creativo para la toma de decisiones en orientación profesional universitaria

    Amparo Jiménez Vivas

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 17, 2009, págs. 49-58

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  • Reflexiones sobre la necesidad de acercamiento entre universidad y mercado laboral

    Amparo Jiménez Vivas

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 50, Nº. Extra 1, 2009

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  • Aproximación a un diagnóstico comprensivo sobre la formación y la inserción laboral en la titulación de pedagogía de la UPSA

    Amparo Jiménez Vivas

    Papeles salmantinos de educación, ISSN 1578-7265, Nº. 8, 2007, págs. 95-118

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  • Los psicopedagogos en la Universidad Pontificia de Salamanca: valoración de la formación recibida en relación con el empleo

    Amparo Jiménez Vivas

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 15, 2007, págs. 115-126

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  • El prácticum como estrategia de orientación profesional de la licenciatura en Pedagogía

    Amparo Jiménez Vivas

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 12, 2005, págs. 133-140

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  • La orientación profesional universitaria: hacia un modelo integrador de diagnóstico e intervención

    Amparo Jiménez Vivas

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 10, 2003, págs. 41-46

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  • Un paso para ser más inteligente: el conocimiento de las emociones

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 103, 2002, págs. 48-51

    

  • Una experiencia de orientación profesional: el servicio de orientación profesional de la facultad de educación de la universidad pontificia de Salamanca

    Amparo Jiménez Vivas

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 8, 2002, págs. 331-338

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  • El departamento de orientación: objetivos y funciones

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 97, 2001, págs. 4-6

    

  • Las nuevas tecnologías en la orientación profesional y la inserción laboral

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 94, 2001, págs. 43-45

    

  • El autoconocimiento en la orientación profesional

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 93, 2001, págs. 43-45

    

  • Las actividades de orientación profesional

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 91, 2001, págs. 44-45

    

  • Herramientas previas a la orientación profesional: Las técnicas de diagnóstico

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 90, 2001, págs. 43-45

    

  • La importancia de la orientación profesional en las enseñanzas medias

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 89, 2000, págs. 48-50

    

  • Conocimiento interpersonal en los grupos educativos

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 87, 2000, págs. 29-31

    

  • Intervención, ejercicios de aplicación práctica: la comunicación en los grupos educativos III

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 86, 2000, págs. 43-45

    

  • La comunicación en grupos educativos: conocimiento e intervención II : diágnostico y conocimiento

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 85, 2000, págs. 43-45

    

  • La comunicación en los grupos educativos: conocimiento e intervención I

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 84, 2000, págs. 43-45

    

  • Técnicas de presentación grupal

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 83, 2000, págs. 43-45

    

  • La realización de trabajos escritos

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 82, 2000, págs. 44-45

    

  • Reflexiones sobre el curso que termina

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 79, 1999, págs. 38-39

    

  • Comprensión y composición de textos

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 76, 1999, págs. 6-8

    

  • El trabajo en el aula

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 75, 1999, págs. 4-6

    

  • Cómo leer mejor y más rápidamente

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 74, 1999, págs. 4-6

    

  • ¿Por qué trabajamos?

    Amparo Jiménez Vivas

    Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, ISSN-e 2253-8453, ISSN 1130-8117, Año nº 11, Nº Extra 111, 1998, págs. 46-48

    

  • ¿Mejorar la memoria?

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 73, 1998, págs. 4-6

    

  • Cómo sacar el máximo rendimiento a tus conocimientos en los exámenes

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 71, 1998, págs. 48-50

    

  • ¿Por qué hay que aprender a estudiar?

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 68, 1998, págs. 4-5

    

  • Una vez más, ¿cómo motivar a los trabajadores?

    Amparo Jiménez Vivas

    Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, ISSN-e 2253-8453, ISSN 1130-8117, Año nº 10, Nº 97, 1997, págs. 54-58

    

  • Las técnicas de trabajo intelectual: una gran ayuda para el estudiante. Aprende a estudiar

    Amparo Jiménez Vivas

    Entre estudiantes, ISSN 1131-6977, Nº. 67, 1997, págs. 35-37

    

  • El profesor como agente de motivación en el aula

    Amparo Jiménez Vivas

    Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 230, 1996, págs. 34-37

    

  • La animación socioeconómica desde los recursos humanos

    Amparo Jiménez Vivas

    Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, ISSN-e 2253-8453, ISSN 1130-8117, Nº 83, 1995, págs. 51-55

    • Resumen
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • ¿Cómo entienden los alumnos la competencia docente?

    Amparo Jiménez Vivas

    Los retos de la comunicación en el contexto de la cuarta revolución industrial / coord. por Marta Rojano Simón, 2023, ISBN 978-84-1177-012-5, págs. 11-30

    • Texto Completo Libro
    

  • Excelencia docente como clave de calidad en educación

    Amparo Jiménez Vivas, Juan Jesús Luna Cortés

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Á. Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 202-207

    

  • Entornos educativos y diseño universal de aprendizaje: pautas y claves

    Juan Jesús Luna Cortés, Amparo Jiménez Vivas

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Á. Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 221-227

    

  • La preservación de la intimidad

    Amparo Jiménez Vivas

    Derechos del niño: visión compartida / Jacinto Escudero Vidal (ed. lit.), Manuel Mendoza Prario (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-09-31780-6, págs. 77-82

    

  • Contigo

    Amparo Jiménez Vivas, Lucía Martín Gómez, Jorge Frutos Morín, Álvaro Gonzalo García, Daniela Pérez Vázquez Gundin

    UPSAINNOVA19.20: proyectos del Club Universitario de Innovación / coord. por Universidad Pontificia de Salamanca, 2021, ISBN 978-84-486-2441-5, págs. 119-132

    

  • Capacidades físicas a través de la gamificación en iniciación deportiva y educación física: Propuesta práctica

    Salvador Pérez Muñoz, Alberto Rodríguez Cayetano, Antonio Sánchez Muñoz, José Manuel Mena Ramos, Amparo Jiménez Vivas

    Innovación y nuevas tendencias en el ámbito de la actividad física / coord. por María Rosario Teva Villén, Marta García Tascón, 2020, ISBN 978-84-18682-00-1, págs. 201-211

    • Texto Completo Libro
    

  • PIEP: proyecto interactivo para la evaluación psicopedagógica

    Cristina García García, Luis García Sánchez, Emilia Panizzolo Lorenzo, Manuel Borrego Rivas (dir.), Amparo Jiménez Vivas (dir.)

    UPSA-INNOVA: Club universitario de innovación, Pro-yectos TALENT 2016/2017, 2018, ISBN 978-84-16305-91-9, págs. 96-109

    

  • ¿Qué entendemos por competencia?: una perspectiva desde las definiciones

    Amparo Jiménez Vivas, Claudia A. Bejarano Confalonieri

    Competencias educativas e innovación / coord. por Amparo Jiménez Vivas, 2017, ISBN 9788416305544, págs. 17-49

    

  • Tocando las emociones

    Soraya González Trapero, Ana María Ruano Delgado, Amparo Casado Melo (dir.), Amparo Jiménez Vivas (dir.)

    UPSA-INNOVA. Proyectos del Club Universitario de Innovación. Convocatoria 2014/15, 2016, ISBN 978-84-16066-78-0, págs. 105-117

    

  • MASTERApp: la aplicación más práctica y eficaz de búsqueda de másters

    Natalia Llorente Vecino, Naiara Monforte Martín, Amparo Jiménez Vivas (dir.)

    UPSA-INNOVA: proyectos del Club Universitario de Innovación, 2013/14 / Universidad Pontificia de Salamanca (aut.), 2014, ISBN 978-84-7299-865-0, págs. 77-85

    

  • Epílogo. Innovar: un reto del aprendizaje en la sociedad actual

    Amparo Jiménez Vivas

    UPSA-INNOVA: proyectos del Club Universitario de Innovación, 2013/14 / Universidad Pontificia de Salamanca (aut.), 2014, ISBN 978-84-7299-865-0, pág. 162

    

  • La innovación al servicio de las organizaciones inteligentes.

    Amparo Jiménez Vivas

    UPSA-INNOVA: proyectos del Club Universitario de Innovación, 2012/13 / Universidad Pontificia de Salamanca (aut.), 2013, ISBN 978-84-7299-999-2, págs. 179-181

    

  • Cualificación, competencias, realizaciones profesionales y formación

    Amparo Jiménez Vivas

    Mecanismos y nuevas estrategias para la formación e integración laboral de personas sordas / coord. por Amparo Jiménez Vivas, 2012, ISBN 978-84-7299-946-6, págs. 151-174

    

  • Plataforma para facilitar la integración laboral de personas sordas

    Alejandro Sánchez, Fernando Valderrey, Gabriel Villarrubia González, Amparo Casado Melo, Montserrat Mateos Sánchez, Sara Rodríguez González, Davinia Carolina Zato Domínguez, Javier Bajo Pérez, Juan Manuel Corchado Rodríguez, Amparo Jiménez Vivas

    Mecanismos y nuevas estrategias para la formación e integración laboral de personas sordas / coord. por Amparo Jiménez Vivas, 2012, ISBN 978-84-7299-946-6, págs. 227-254

    

  • Nuevos paradigmas del modelo enseñanza y aprendizaje en el EEES: su concreción en las guías docentes

    Amparo Jiménez Vivas, Amparo Casado Melo

    Hacia el espacio europeo de educación superior: el reto de la adaptación de la Universidad a Bolonia / coord. por Juan Vicente García Manjón, 2009, ISBN 978-84-9745-387-5, págs. 42-63

    

  • La inserción laboral del universitario en el marco de una educación de calidad

    Amparo Jiménez Vivas

    Repensar y construir el Espacio Europeo de Educación Superior: políticas, tendencias, escenarios y procesos de innovación / Juan Alfredo Jiménez Eguizábal (dir.), 2009, ISBN 978-84-9849-205-7, págs. 169-187

    

  • Una propuesta metodológica para potenciar las relaciones intergeneracionales

    María Adoración Holgado Sánchez, Amparo Jiménez Vivas

    Formación universitaria de personas mayores y promoción de la autonomía personal. Políticas socioeducativas, metodologías e innovaciones: X Encuentro Nacional de Programas Universitarios para Personas Mayores. Burgos, 5-7 de mayo de 2008 / coord. por María Carmen Palmero Cámara, 2008, ISBN 978-84-96394-81-0, págs. 245-254

    

  • Las competencias profesionales como instrumentos formativos en el marco de la inserción laboral universitaria

    Amparo Jiménez Vivas

    Inserción laboral y espacio europeo de educación superior: aplicación a las ciencias de la información / coord. por Imelda Rodríguez Escanciano, 2007, ISBN 978-84-608-0601-1, págs. 45-62

    

  • Mujer, universidad y empleo: triple vinculación en el contexto actual

    Amparo Jiménez Vivas, María Eva Mateos Sesma

    Orientación profesional en los titulados universitarios: la profesionalización como criterio de calidad en la enseñanza / Amparo Jiménez Vivas (ed. lit.), 2007, págs. 29-48

    

  • Diagnóstico fornativo e inserción laboral de los titulados por lafacultad de Ciencias de la lnfonnación y de Ciencias de la Educación dela Universidad Pontificia de Salamanca: Estudio comparativo entre titulados hombres y mujeres

    María Adoración Holgado Sánchez, Amparo Jiménez Vivas, María Eva Mateos Sesma, Salvador Pérez Muñoz

    Decálogo para la igualdad / Antonio Sánchez Cabaco (aut.), 2004, ISBN 84-7299-602-6, págs. 137-164

    

  • Orientación profesional: una estrategia de intervención en la enseñanza secundaria

    Amparo Jiménez Vivas

    Homenaje al prof. Fernández Huerta / coord. por Pedro Fernández Falagán, 1995, ISBN 84-7299-355-8, págs. 107-113

    

• Libros

  • Motivación y relación social: elementos de diagnóstico en la educación intergeneracional

    Amparo Jiménez Vivas

    Universidad Pontificia de Salamanca, 2009. ISBN 978-84-7299-858-2

    

  • Comunicarse para entenderse: diagnóstico de la relación social en grupos heterogéneos

    Amparo Jiménez Vivas

    Universidad Pontificia de Salamanca, 2008. ISBN 978-84-7299-819-3

    

  • Una selección de actividades docentes para el desarrollo de competencias profesionales

    Amparo Jiménez Vivas, María Adoración Holgado Sánchez, Salvador Pérez Muñoz

    Universidad Pontificia de Salamanca, 2007. ISBN 978-84-7299-760-8

    

  • Orientación profesional en los titulados universitarios: la profesionalización como criterio de calidad en la enseñanza

    Amparo Jiménez Vivas (ed. lit.)

    Agencia Española de Cooperación Internacional (AECID), 2007

    

  • Contenidos y esquemas sobre diagnóstico en educación

    Amparo Jiménez Vivas

    Grupo Editorial Universitario, 2005. ISBN 84-8491-559-X

    

  • Diagnóstico en educación: modelo, técnicas e instrumentos

    Amparo Jiménez Vivas

    Amarú, 2003. ISBN 84-8196-205-8

    

  • El diagnóstico de las emociones a través de las necesidades formativas

    Amparo Jiménez Vivas

    Caja de Ahorros del Mediterráneo, 2000. ISBN 84-699-3235-7

    

  • El conocimiento de la inteligencia a través de las emociones

    Amparo Jiménez Vivas

    Caja de Ahorros del Mediterráneo, 2000. ISBN 84-607-0567-6

    

  • Las fuentes del aprendizaje: ¿cómo aprendemos?

    Amparo Jiménez Vivas

    Caja de Ahorros del Mediterráneo, 1999

    

  • Aprender a pensar mejor: los aspectos cognitivos de la inteligencia

    Amparo Jiménez Vivas

    Caja de Ahorros del Mediterráneo, 1999

    

• Tesis

  • Motivación y personalidad: estudio de una muestra de profesores de E.G.B. en periodo de formación

    Amparo Jiménez Vivas

    Tesis doctoral dirigida por Juan Antonio Castro Posada (dir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (1997).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: SUMMA
    

• Tesis dirigidas

  • Los valores y su proyección educativa en el pensamiento de Antonio Gallo

    Gustavo Adolfo García Fong

    Tesis doctoral dirigida por Amparo Jiménez Vivas (dir. tes.), Felipe Ruiz Alonso (codir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: catalogo.upsa.es
    

  • Nuevos retos sociales y educativos en el Plan de Acción Tutorial: un estudio de caso

    Justo Herráez Jiménez

    Tesis doctoral dirigida por Amparo Jiménez Vivas (dir. tes.), María Begoña Lafuente Nafría (codir. tes.), José David Urchaga Litago (tut. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: catalogo.upsa.es
    

  • Liderazgo pedagógico en las Escuelas Salesianas de América: competencias claves para la formación de directivos

    Patricia Parraguez Núñez.

    Tesis doctoral dirigida por Amparo Jiménez Vivas (dir. tes.), Hiang-Chu Ausilia Chang (codir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: catalogo.upsa.es
    

  • Percepción de la corrupción y de sus efectos en el acceso a los servicios públicos de salud y educación: estudio de caso en mujeres mayas kaqchikeles

    Glendy Liliana Car Camey

    Tesis doctoral dirigida por Amparo Jiménez Vivas (dir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: catalogo.upsa.es
    

  • Inversión de capital empresarial en el oriente de la República de Guatemala, 2015-2020: una mirada educativa y de intervención social

    Vilma Fernández Hernández

    Tesis doctoral dirigida por Amparo Jiménez Vivas (dir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: SUMMA
    

  • Los estudios de postgrado en la Educación Superior Pública en Guatemala: un reto para la Universidad de San Carlos de Guatemala

    Carlos Humberto Valladares

    Tesis doctoral dirigida por Amparo Jiménez Vivas (dir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: catalogo.upsa.es
    

  • ¿Qué significa ser un buen maestro?: una mirada desde las competencias

    Claudia A. Bejarano Confalonieri

    Tesis doctoral dirigida por Amparo Jiménez Vivas (dir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: SUMMA
    

  • Diseño y aplicación del proyecto COBADHIS para el desarrollo de competencias en Ciencias Sociales con alumnos de Educación Secundaria Obligatoria

    Lara Montero de Espinosa Ramos

    Tesis doctoral dirigida por Amparo Jiménez Vivas (dir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: SUMMA
    

  • El proyecto bilingüe MECD-British Council y el portfolio como herramienta de aprendizaje: Percepciones de alumnos y profesores de colegios de educación infantil y primaria

    Ángel Falcón Díaz

    Tesis doctoral dirigida por Amparo Jiménez Vivas (dir. tes.), José David Urchaga Litago (codir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: SUMMA
    

  • Enfrentamiento armado interno en Guatemala: justificaciones, autores y consecuencias

    Olmedo Aisar Vásquez Toledo

    Tesis doctoral dirigida por Felipe Ruiz Alonso (dir. tes.), Amparo Jiménez Vivas (codir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: SUMMA
    

  • Análisis diagnóstico de la adquisición del inglés como segunda lengua en alumnos de 6º de educación primaria: estudio comparativo de los cursos 2006 y 2012

    Francisco Marin Serrano

    Tesis doctoral dirigida por Amparo Jiménez Vivas (dir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: SUMMA
    

  • Estrategias de lectura utilizadas por alumnos y alumnas con parálisis cerebral infantil

    Covadonga Monte Río

    Tesis doctoral dirigida por Ana Belén Domínguez Gutiérrez (dir. tes.), Amparo Jiménez Vivas (dir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: SUMMA
    

  • Estrategias y estilos de aprendizaje de la lengua extranjera: una aproximación a su diagnóstico, uso y combinación

    María de las Mercedes García Herrero

    Tesis doctoral dirigida por Amparo Jiménez Vivas (dir. tes.), José David Urchaga Litago (codir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: SUMMA
    

  • Diagnóstico y gestión de conflictos escolares mediante intervención de un proyecto de mediación escolar en el aula del colegio de aplicación de Jaén-Perú

    Antonio Ramirez Silva

    Tesis doctoral dirigida por Amparo Jiménez Vivas (dir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2009).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: SUMMA
    

  • Análisis diagnóstico de variables psicológicas y sociales: implicaciones e influencias en la jubilación

    Simón García Martín

    Tesis doctoral dirigida por Amparo Jiménez Vivas (dir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2007).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: SUMMA
    

  • Las actitudes de los estudiantes de magisterio hacia la discapacidad: un análisis diferencial en función de algunas variables de clasificación

    Raimundo Castaño Calle

    Tesis doctoral dirigida por José María Fuentes Blanco (dir. tes.), Amparo Jiménez Vivas (codir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2004).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Competencias educativas e innovación

      coord. por Amparo Jiménez Vivas

      Universidad Pontificia de Salamanca, Servicio de Publicaciones, 2017. ISBN 9788416305544

      

    • Mecanismos y nuevas estrategias para la formación e integración laboral de personas sordas

      coord. por Amparo Jiménez Vivas

      Salamanca, Publicaciones Universidad Pontificia, 2012. ISBN 978-84-7299-946-6

      

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