ESE: Estudios sobre educación.

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  Año 2024, Número 47

  • Artículos

    • Revisión bibliográfica narrativa para la conceptualización del abandono escolar temprano: definición terminológica e índices de medición

      Iratxe Suberviola Ovejas

      • Resumen
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      págs. 7-33

      

    • Madurez vocacional y nuevos entornos profesionales en jóvenes universitarios con discapacidad intelectual

      Joanne Mampaso Desbrow, Álvaro Moraleda Ruano, Miriam de los Santos López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-57

      

    • El clima escolar: cómo medirlo y su asociación con el tipo de escuela, los recursos humanos y el desempeño académico

      Carolina Hamodi Galán, Valentina Viego

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-81

      

    • Educar la humildad durante la adolescencia

      Alicia Encío Avello, Josu Ahedo Ruiz, Carmen Caro Samada

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-100

      

    • Implicación del liderazgo pedagógico en el desarrollo profesional docente. Un estudio en Latinoamérica

      Amparo Jiménez Vivas, Patricia Parraguez Núñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-123

      

    • Uso responsable de Internet y seguridad digital: revisión sistemática de programas educativos

      Berta Aznar-Martínez, Aina Casarramona Basany, Jaume Grant, Judith Lorente-de-Sanz, Miquel Àngel Prats i Fernández, Lluís Ballester Brage

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-152

      

    • La educación individualizada en el pensamiento pedagógico de Edith Stein

      Milagros María Muñoz Arranz

      • Resumen
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      págs. 153-169

      

    • ¿Están preparados los docentes universitarios españoles para innovar?

      Fidel Luis Rodríguez Legendre, Francisco José Fernández-Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-200

      

    • Evaluación del impacto de un programa de formación del potencial emprendedor en estudiantes de educación secundaria

      Arantxa Azqueta, Roberto Sanz Ponce, Margarita Núñez Canal, Elisabet Montoro Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 201-225