págs. 15-28
págs. 29-39
págs. 41-57
Hyperlexis: un sistema hipertexto de información léxica para el autoaprendizaje
José Luis Otal Campo, Francisco Javier García Marco, Francisco José Ruiz de Mendoza Ibáñez, Miguel Ángel Esteban Navarro
págs. 59-71
págs. 73-89
págs. 93-101
Aprendizaje heterodirigido, aprendizaje autodirigido: las condiciones de un posible diálogo
págs. 103-113
págs. 115-123
La adquisición de la autonomía en contextos académicos: introducción a la problemática en el caso de la enseñanza secundaria
págs. 125-131
La problemàtica de l'autoaprenentatge de llegües en contextos institucionals
Joan Ramon Berengueras
págs. 135-149
págs. 151-164
págs. 165-173
La formació d'adults i l'ensenyament del català a la Comissió Obrera Nacional de Catalunya: aplicació de l'autoaprenentatge en una estructura sindical
Carles Bertran i Bruguera, José Enrique Castro Ferro, Montserrat Eek Farran
págs. 175-183
El procesamiento de la información digital: la ingeniería lingüística en el inglés jurídico y empresarial
págs. 185-193
Soothsaying Tortoise: un ejemplo de trabajo en grupos
págs. 195-204
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