As instituições de ensino superior atravessam momentos de mudanças, que se evidenciam tanto em seus processos internos, como em sua relação com o meio em que estão inseridas. Portanto, faz-se necessário definir novas práticas para enfrentar os desafios que o século XXI apresenta para o ensino superior. Neste sentido, o Projeto Tuning Alfa, em sua segunda fase para a construção de um espaço comum Latino-americano de Ensino Superior, incluiu como um dos objetivos e resultados a serem alcançados, a construção de um Modelo de Inovação Social Universitária Responsável, que prescreverá o sentido e âmbito desse Espaço Comum de Ensino Superior. Esse trabalho foi assumido como grupo da Área de Inovação e Responsabilidade Social Universitária por 16 universidades (14 latino-americanas e 2 europeias), lideradas pela Universidade de Deusto, pelo acadêmico e especialista em inovação social e universitária, Aurelio Villa e que, durante dois anos, se empenharam na definição do Modelo que será apresentado ao longo deste documento.
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