Información General

• Autores: Francisco Javier Escobar Borrego (coord.), Lucía Ballesteros-Aguayo (coord.)
• Editores: Egregius
• Año de publicación: 2019
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-17270-89-6
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Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Educar en valores en los albores del siglo XXI: pensamiento estético-filosófico y comunicación

    Francisco Javier Escobar Borrego

    • Texto completo

    págs. 9-13

    

  • Communication for diversity: An exploratory study on the features of internal communication to manage cultural diversity in the italian organizations

    Raffaele Lambardi, Gaia Peruzzi

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 14-29

    

  • Análisis de la comunicación discursiva en las aulas univesitarias ecuatorianas: un resultado de la actual Revolución Latinoamericana

    Ana Lucía Murillo Villamar, Hortensia Enriqueta Carranza Rojas

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 30-47

    

  • Conocimiento científico en acceso abierto y la "mercantilización" de la academia: Más allá de la ¿quiebra? del negocio editorial

    Luis Arboledas Lérida

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 48-67

    

  • El estado capitalista como ente restaurador y comunicacional en las concepciones de Hegel

    Tomás Humberto Rodríguez Caguana, Guadalupe Vernimmen Aguirre

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 68-87

    

  • El nuevo paradigma de turismo ambiental y el problema de la comunicación en el turismo

    António Santos Veloso, António Dos Santos Queirós

    • Texto Completo Libro

    págs. 88-109

    

  • Educación sobre los derechos del animal en la serie de animación española Mofli, el último koala (1987)

    Oliver Salas Herrera

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 110-135

    

  • El pensamiento filosófico de Cervantes entre ética y estética (con mudanzas y variaciones de Zarabanda y Chacona)

    Francisco Javier Escobar Borrego

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 136-155