Información General

• Autores: María José García Folgado, Carsten Sinner, Guillermo Toscano y García
• Editores: Leipziger Universität
• Año de publicación: 2019
• Colecciones: Études linguistiques, 14
• País: Alemania
• Idioma: español
• ISBN: 9783960232728
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • María José García Folgado, Carsten Sinner y Guillermo Toscano y García (eds.). 2019. Clases y categorías en la gramática española desde una perspectiva historiográfica. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag [Études Linguistiques/Linguistische Studien, 14]. 207 páginas.

    Gema Belén Garrido Vílchez (res.)

    RAHL: Revista argentina de historiografía lingüística, ISSN-e 1852-1495, Vol. 11, Nº. 2, 2019, págs. 189-196

  • Clases y categorías en la gramática española desde una perspectiva historiográfica, de María José García Folgado, Carsten Sinner y Guillermo Toscano y García

    Sol Pérez Corti

    Signo y seña, ISSN-e 2314-2189, ISSN 0327-8956, Nº 37, 2020, págs. 99-101

  • María José García Folgado & Carsten Sinner & Guillermo Toscano y García (eds.): Clases y categorías en la gramática española desde una perspectiva historiográfica. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag, 2019, 207 pp. (Études Linguistiques/Linguistische Studien, 14).

    Juan Miguel González Jiménez, Sergio Rodríguez Tapia

    Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística, ISSN 1695-2030, Nº. 15, 2021, págs. 151-158

Resumen

• Este volumen reúne trabajos que abordan, desde diferentes ángulos de la historiografía lingüística, la cuestión de las clasificaciones y categorizaciones como problema o solución en la descripción empírica y en la generación y desarrollo de teorías en el ámbito hispánico. En las contribuciones, estas cuestiones se revisan bien a partir de las aportaciones de un autor concreto, bien mediante la revisión de un panorama amplio de obras. Se tratan de este modo la categoría 'oración', la categorización verbal del pasado, la categoría 'conjunción' como punto de partida para una reflexión metahistoriográfica, las categorías 'nombre propio' y 'auxiliar' y las categorizaciones en torno a la composición así como la idea de lo 'particular' o 'peculiar' en la descripción de la gramática española.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Clases y categorías en la gramática española desde una perspectiva historiográfica

    María José García Folgado, Carsten Sinner, Guillermo Toscano y García

    págs. 7-16

    

  • La oración y sus partes en "La oración y sus partes" (1920) de Rodolfo Lenz

    José Jesús Gómez Asencio

    págs. 17-46

    

  • Terminología y categorizaciones en torno a la oración en la gramática académica

    Victoriano Gaviño Rodríguez

    págs. 47-74

    

  • La categoría de oración en la gramática escolar argentina (1863-1922)

    Esteban Lidgett

    págs. 75-90

    

  • Categorización verbal de las referencias al pasado en gramáticas escolares de primera mitad del siglo XX: la distinción PPS/PPC

    Carmen Quijada van den Berghe

    págs. 91-114

    

  • Reflexiones sobre el análisis historiográfico de la "conjunción"

    Carolina Martín Gallego

    págs. 115-132

    

  • El nombre propio en la tradición gramatical hispánica

    Juan Manuel Pérez Vigaray

    págs. 133-146

    

  • El auxiliar como término y concepto en el devenir de la tradición gramatical española. Entre la grafía y la función

    Manuel Rivas Zancarrón

    págs. 147-170

    

  • La composición y sus clases en gramáticas y diccionarios de la RAE

    Marta Torres Martínez

    págs. 171-188

    

  • "Particularidades notables y recursos peculiares" de la lengua en Bello: perspicacia descriptiva en pos de una categoría variacionista "sui generis"

    Eva Feig

    págs. 189-207