Información General

• Autores: Asun Llena Berñe (dir.), Anna Maria Novella Càmara (dir.), Francesco Tonucci
• Editores: Graó
• Año de publicación: 2018
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9980-926-7
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Llena Berñe, A. y Novella Cámara, A.M. (Coords.) (2018). Impulsar la participación infantil. Los consejos de infancia y adolescencia. Barcelona: Graó, 223 pp.

    Clara Romero Pérez (res.)

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 31, Nº. 2, 2019, págs. 234-236

  • De adultos en construcción a agentes de cambio: hacia una participación activa de la infancia y adolescencia

    María Franco Guijar

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 35, 2020, págs. 164-165

  • Llena Berñe, A. y Novella Cámara, A. (coords.). "Impulsar la participación infantil. Los consejos de infancia y adolescencia": Barcelona: Graó, 2018, pp. 223

    Josep M. Puig Rovira (res.)

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 38, 2020, págs. 306-308

  • Impulsar la participación infantil. Los consejos de infancia y adolescencia. Llena Berñe, A., Novella Cámara, A.M. (Coords.), (2.ª Ed. 2022). Graó, Barcelona

    Raquel Pérez Sanjuán

    Participación educativa, ISSN-e 1886-5097, Vol. 10, Nº. 13 (Noviembre), 2023, págs. 233-234

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Parte 1. Definición y retos de la participación infantil y adolescente

    • "Poner a los niños en la política significa hacer una buena política": 25 años de escucha en el proyecto "La ciudad de los niños"

      Francesco Tonucci

      págs. 19-32

      

    • Representaciones sociales de infancia y ciudadanía: entre el antagonismo y el cambio

      Lourdes Gaitán Muñoz

      págs. 33-50

      

    • Más allá del paternalismo. Hacia una protección participativa y participación protagónica de las infancias

      Manfred Liebel

      págs. 51-83

      

    • Infancia y adolescencia en el centro: recorridos hacia la centralidad

      Vicky Johnson

      págs. 85-95

      

    • El acompañamiento socioeducativo en la participación ciudadana. Los componentes pedagógicos potenciadores en los consejos de infancia y adolescencia

      Asun Llena Berñe, Anna Maria Novella Càmara

      págs. 97-120

      

  • Parte 2. Los consejos de infancia y adolescencia. Qué, cómo e implicaciones para el cambio

    • Funciones y funcionamiento de los consejos de infancia y adolescencia

      Jaume Trilla Bernet, Ana Ayuste

      págs. 123-141

      

    • Criterios y reflexiones desde el acompañamiento técnico y dinamizador

      Sònia Comas, Mercè Costa, Susagna Escardíbul, Oscar Gallinat, Anna Cortada, Mercè Gibert, Pep Vidal, Jordi Arnal

      págs. 143-157

      

    • Redefiniendo los retos como órgano participativo. Primeros pasos después de la constitución

      Adriana Francisco, Elena Noguera i Pigem

      págs. 159-170

      

    • Avanzando desde las propuestas a la acción implicativa y comprometida

      Anna Maria Novella Càmara, Laura Pasqual

      págs. 171-184

      

    • Reflexión, revisión y renovación. Punto y aparte en el consejo de infancia

      Vicky Laguia, Antoni Ruiz Bueno

      págs. 185-196

      

    • Implicaciones educativas y transformativas de los consejos de infancia y adolescencia de ámbito local

      Ingrid Agud Morell, Asun Llena Berñe

      págs. 197-210