Participación educativa

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  Año 2023, Vol. 10, Número 13 (Noviembre). Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Participación del alumnado : voces y experiencias

  • Voces expertas

    • El principio de participación en la legislación educativa española (1978-2023)

      Alejandro Tiana Ferrer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-31

      

    • Participar, ¿para qué?

      Victòria Camps i Cervera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-45

      

    • El alumnado como regulador de su aprendizaje

      Héctor Ruíz Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-59

      

    • Convivencia y participación en la escuela

      Juan de Vicente Abad

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-73

      

    • El reto de la participación del alumnado en la evaluación

      Neus Sanmartí i Puig

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-89

      

  • Voces en primera persona

    • Niños, niñas y adolescentes somos potentes ciudadanos y ciudadanas del ahora: la participación en los centros educativos

      Francisco Javier Vera Manzanares

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-100

      

    • Entrevista a la Confederación estatal de Asociaciones de Estudiantes y al Sindicato de Estudiantes

      Antonio Amante Sánchez, Coral Latorre Campos

      • Texto completo

      págs. 101-110

      

  • Experiencias educativas

    • La participación infantil y adolescentes en la iniciativa Ciudades Amigas de la Infancia

      Silvia Casanovas Abancó

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-126

      

    • ¡La magia de participar!: Proyecto Motor de Ciudadanía Activa

      Consejo Escolar de Canarias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 127-146

      

    • La participación del alumnado en una comunidad de aprendizaje

      Ane Juárez Mendizábal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-160

      

    • Aprender a mirar: infancia y participación democrática

      Ricard Aymerich Balagueró, Montserrat Bobés Solà, Encarni Prados Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-174

      

    • Biblioteca Estelar: un entorno lector

      Eva González Gutiérrez, María Fernández Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-186

      

    • Escucha, suena a participación: una banda de música intergeneracional

      Vicenta Rodríguez Arroyo, Luciano Silvestre Lizondo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-198

      

    • Proyecto Kili Kili: refleción participativa en torno al espacio educativo

      Grupo motor del proyecto Kili Kili

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 199-216

      

    • La participación del alumnado: propuestas de intervención dentro y fuera del aula

      Sílvia Suau Juanes, Myriam Fuentes Milani

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 217-227

      

  • Recensiones

    • Impulsar la participación infantil. Los consejos de infancia y adolescencia. Llena Berñe, A., Novella Cámara, A.M. (Coords.), (2.ª Ed. 2022). Graó, Barcelona

      Raquel Pérez Sanjuán

      Es reseña de:

      • Impulsar la participación infantil: los consejos de infancia y adolescencia / Asun Llena Berñe (dir.), Anna Maria Novella Càmara (dir.), Francesco Tonucci (aut.)

        Graó, 2018. ISBN 978-84-9980-926-7

      • Texto completo

      págs. 233-234

      

    • La participación educativa en centros de secundaria. Conceptos, procedimientos y materiales. Marí Ytarte, R. y Barranco Barroso, R. (Coords.) (2021). Universidad de Castilla-La Mancha. Graó

      María del Carmen Santamaría Estefanía

      Es reseña de:

      • La participación educativa en centros de secundaria. Conceptos, procedimientos y materiales

        Rosa María Marí Ytarte (coord.), Rut Barranco Barroso (coord.)

        Universidad de Castilla-La Mancha, 2021

      • Texto completo

      págs. 235-237

      

    • Cómo mejorar la regulación española de la participación estudiantil en la educación secundaria. Hernández Diez, E. ; Rufo Rey, M. Á. (2022). Madrid. CANAE - Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes

      Lourdes Orueta Mendia

      Es reseña de:

      • Cómo mejorar la regulación española de la participación estudiantil en la educación secundaria

        Enrique Hernández Díez, Miguel Ángel Rufo Rey

        Madrid : Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes, 2022

      • Texto completo

      págs. 238-239

      

    • Miradas a la participación y al género en las aulas universitarias. Una guía para docentes. Martínez Martín, I. y Sanz Landaluce J. (Coords.)

      Begoña Ladrón de Guevara Pascual

      Es reseña de:

      • Miradas a la participación y al género en las aulas universitarias: una guía para docentes / coord. por Irene Martínez Martín, Jon Sanz Landaluce

        Los Libros de la Catarata, 2023. ISBN 9788413526416

      • Texto completo

      págs. 240-241

      

    • La evaluación formativa. Estrategias eficaces para regular el aprendizaje. M. Morales Lobo, J. Fernández. Fernández (2022), Ediciones SM.

      Mª Luz Sanz Escudero

      Es reseña de:

      • La evaluación formativa. Estrategias eficaces para regular el aprendizaje

        Mariana Morales Lobo, Juan Fernández Fernández

        Ediciones SM, 2022

      • Texto completo

      págs. 242-243