Información General

• Autores: Belén Puebla Martínez (coord.), Laura González Díez (coord.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2024
• Colecciones: Conocimiento Contemporáneo
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-1122-928-9
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Resumen

• La transferencia del conocimiento en las Ciencias Sociales representa un desafío fundamental para el mundo académico. Según Nonaka y Takeuchi (1995), la creación de conocimiento es un proceso dinámico de conversión entre conocimiento tácito y explícito. Este proceso es crucial en las ciencias sociales, donde la interpretación y el contexto juegan roles significativos. Por su parte, Bourdieu (1986) destaca la importancia del capital cultural y social en la difusión del conocimiento, sugiriendo que las estructuras de poder y las redes influyen en la transferencia de conocimiento

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Transferencia del conocimiento en Ciencias Sociales: Desafíos y estrategias para la innovación y colaboración académica

    Belén Puebla Martínez, Laura González Díez

    • Texto Completo Libro

    págs. 7-13

    

  • Transferencia del conocimiento: Una crítica desde el pensamiento modal

    Jesús Ramé López, Mario F. Benito Cabello, Pablo Hidalgo Cobo

    • Texto Completo Libro

    págs. 14-39

    

  • La transferencia de conocimiento y tecnológica en el área de comunicación

    Elena Cuevas-Molano

    • Texto Completo Libro

    págs. 40-58

    

  • La imagen fotográfica como vehículo de información y transferencia del conocimiento.: Ventajas y limitaciones

    Beatriz Guerrero González-Valerio

    • Texto Completo Libro

    págs. 59-73

    

  • Transferir el conocimiento de los factores determinantes de los mensajes de los medios a los jóvenes: Estrategia lúdica para la educomunicación

    Gema Alcolea-Díaz

    • Texto Completo Libro

    págs. 74-88

    

  • Narración y memoria de la tercera edad: Contribuciones para el espaciomediático y socio-cultural

    Isleny Cruz Carvajal, Alberto Fernández Hoya, Belén Puebla Martínez

    • Texto Completo Libro

    págs. 89-106

    

  • Escuchando a todos. La incorporación del conocimiento basado en la experiencia para la transferencia en las ciencias sociales

    Carmen Rodríguez-Rodríguez, Elvira Santiago Gómez

    • Texto Completo Libro

    págs. 107-124

    

  • Transferencia de conocimiento universidad-empresa:: Proyectos estratégicos entre la urjc y la asociación de agencias de creatividad transformadora

    Juana Farfán Montero

    • Texto Completo Libro

    págs. 125-140

    

  • La transferencia de conocimiento de las instituciones de educación superior a la sociedad:: Un caso de estudio

    Rocío Guede Cid, Piedad Tolmos Rodríguez-Piñero, Ana Isabel Cid Cid

    • Texto Completo Libro

    págs. 141-162

    

  • Las normas del saber estar y el éxito en la vida.: Del Galateo de Giovanni della Casa en el Cinquecento al siglo XXI

    Paloma Rodera Martínez

    • Texto Completo Libro

    págs. 163-181

    

  • Estrategias de alfabetización visual desde el diseño gráfico:: El caso de los grados de Comunicación en la USP-CEU

    Laura González Díez, Maria Tabuenca Bengoa, Borja Ventura Salom

    • Texto Completo Libro

    págs. 182-202

    

  • La biblioteca universitaria Rey Juan Carlos, un lugar para generar conocimiento

    Zoila Díaz-Maroto Fernández-Checa, Carmen Soler Vaquer

    • Texto Completo Libro

    págs. 203-223

    

  • Laboratorios ciudadanos en la bibliotecade la URJC. Conexiones Vicálvaro:: Universidad, personas y ciudad

    María Dolores López García, Cristina Rincón Moreno

    • Texto Completo Libro

    págs. 224-245

    

  • El bibliorrelato como punto de encuentro de conocimiento entre la biblioteca universitaria y la ciudadanía

    Marina Díaz Rodríguez, Belén Puebla Martínez

    • Texto Completo Libro

    págs. 246-260