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Diagnóstico de los aprendizajes en deficientes
Autores:
Antonio Vicente Quiles
Directores de la Tesis:
Ricardo Marín Ibáñez
(
dir. tes.
)
Lectura:
En la
UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
( España ) en 1993
Idioma:
español
Tribunal Calificador de la Tesis:
Mercedes Vico Monteoliva
(
presid.
),
Magdalena Montoya Sáenz
(
secret.
),
Ángel González Hernández
(
voc.
),
José Vicente Merino Fernández
(
voc.
),
Salvador Peiró i Gregori
(
voc.
)
Materias:
Pedagogía
Organización y planificación de la educación
Educación especial: minusválidos y deficientes mentales
Texto completo no disponible
(Saber más ...)
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