Recherches en didactique des mathématiques

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  Año 2005, Vol. 25, Número 1

  • Knowing about "egual area" while proving a claim about equal areas

    Patricio Herbst

    págs. 11-56

    

  • L'expérience de la nécessité épistémique

    Catherine Sackur, Jean-Philippe Drouhard, Teresa Assude, Yves Paquelier, Maryse Maurel

    págs. 57-90

    

  • Construction et conduite des instruments dans les apprentissages mathématiques: nécessité del orchestrations

    Luc Trouche

    págs. 91-142