Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa

• 

  Año 2006, Número 37. Texto Completo Ejemplar

  • Estudios

    • Las nuevas reformas: autoevaluación y mejora de la calidad. Un caso y algunas implicaciones

      Luis Aguilar Hernández

      • Texto completo

      págs. 5-30

      

    • Aplicación del cuestionario de opiniones CTS con una nueva metodología en la evaluación de un curso de formación CTS del profesorado

      José Antonio Acevedo Díaz, María Antonia Manassero Mas, Ángel Vázquez Alonso

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 31-66

      

    • Enseñar literatura a los adolescentes

      Francisco Alonso Blázquez

      • Texto completo

      págs. 67-82

      

    • La universidad latinoamericana ante el reto de la globalización

      Antonio E. de Pedro Robles

      • Texto completo

      págs. 83-98

      

    • La comunidad latina en EE.UU.: el fracaso de una experiencia educativa

      Michelle Tennyson

      • Texto completo

      págs. 99-116

      

  • Notas y comentarios

    • Las ideas previas y su utilización en la enseñanza de las ciencias morfológicas en carreras afines al campo biológico

      Maritza Guerrero Bel, Rosana Fernández Guerrero, Juan Manuel Fernández Hernández

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 117-124

      

  • RESEÑAS

    • Fobia social en la adolescencia. El miedo a relacionarse y a actuar ante los demás

      Esperanza Bausela Herreras

      Es reseña de:

      • Fobia social en la adolescencia: El miedo a relacionarse y a actuar ante los demás

        José Olivares Rodríguez, Ana Isabel Rosa Alcázar, Luis Joaquín García López

        Ediciones Pirámide. ISBN 978-84-368-1850-5

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-127

      

    • Investigación Educativa. Una introducción conceptual

      Esperanza Bausela Herreras

      Es reseña de:

      • Investigacion educativa: una introducción conceptual

        James H Mcmillan, Sally Schumacher

        Pearson Educación, 2005 (5 ed.) . ISBN 84-205-4163-X

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 128-129