Aula de innovación educativa

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  Año 2006, Número 153-154

  • Opinión

    • Nueva ley de educación

      Javier Marcotegui Ros

      pág. 6

      

  • Aula de... tutoría entre iguales: algunas prácticas

    • Tutoría entre iguales, la diversidad en positivo

      David Durán i Gisbert

      págs. 7-11

      

    • "Read on", un programa escocés para la mejora de la lectura

      Sílvia Blanch Gelabert, David Durán i Gisbert

      págs. 12-16

      

    • Proyecto jóvenes guías: la ayuda entre iguales para incorporar a nuevos alumnos

      Elena Carrasco

      págs. 17-19

      

    • Una experiencia del uso de la tutoría entre iguales como recurso instructivo para la acogida de alumnos inmigrantes

      Joan Carles Seguí

      págs. 20-22

      

    • Una experiencia de tutoría entre iguales que enriquece las opciones metodológicas en un centro

      Julián Sánchez, N. Sepúlveda, Inmaculada Barra Zarco

      págs. 23-27

      

    • Familias que hacen de tutoras a su hijo o hija

      Maite Oller Sánchez, Marta Utset Canal

      págs. 28-32

      

    • Maestros que trabajando juntos aprenden

      Ester Miquel i Bertran

      págs. 33-36

      

    • Para saber más sobre aprendizaje entre iguales

      David Durán i Gisbert, Elisabet Merino Blasco

      págs. 37-39

      

  • Intercambio de experiencias

    • Sólo para adultos: divulgar para niños

      Ana Gracia Téllez

      págs. 40-45

      

    • Los deberes a examen

      Carlos Latas Pérez, Matías Arias Redondo, Andrés García García

      págs. 46-51

      

    • Motivación y adolescencia

      Josep Gustems Carnicer, Caterina Calderón Garrido

      págs. 52-56

      

    • Ordenando los procedimientos: enseñanza y aprendizaje de los mapas conceptuales

      Itziar Aldaz, Irene López-Goñi

      págs. 57-63

      

    • ¿Por qué algunos alumnos destrozan las instalaciones escolares?

      F.X. Moreno

      págs. 64-67

      

    • El cine y la educación en la etapa de primaria

      Ignacio González López, Verónica Marín Díaz

      págs. 68-70

      

  • Reflexión

    • Necesidad de la prevención de los trastornos del comportamiento alimentario

      David Sánchez Carracedo, Rosa María Raich, G. López Guimerà

      págs. 71-74

      

  • Acción comunitaria

    • Estado de bienestar, territorio y comunidad

      Josep Alsinet i Caballería

      págs. 75-79

      

  • Propuesta didáctica

    • Con material, ¡nos vamos al Mundial!

      Antonio Joaquín Franco Mariscal

      págs. 85-96