Investigación en la escuela

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  Año 2006, Número 59. Dedicado a: Género, interculturalidad y cultura de paz

  • Educación para el presente sin violencia: masculinidades, violencia sexista e interculturalidad

    Fernando Barragán Medero

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    págs. 5-18

    

  • El pensamiento del profesorado europeo sobre violencia, género e interculturalidad

    Fernando Barragán Medero, H. Sáez

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    págs. 19-30

    

  • El currículum integrado y la visibilidad de las culturas

    Remedios Guzmán Rosquete, María Inmaculada González Pérez

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    págs. 31-44

    

  • La igualdad de oportunidades y la violencia sexista

    María Isabel Guerra Pérez

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    págs. 45-56

    

  • Cultura de paz, diversidad y género

    Olga María Alegre de la Rosa

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    págs. 57-68

    

  • Por qué es necesaria la evaluación de un programa educativo: lo que podemos aprender

    Ana Beatriz Jiménez Llanos

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    págs. 69-78

    

  • Postestructuralismo y práctica coeducativa: discutiendo y deconstruyendo el género en el aula

    María del Carmen Rodríguez Menéndez

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    págs. 79-90

    

  • La interculturalidad en los procesos de la composición escrita

    Rosario Arroyo González

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    págs. 91-102

    

  • Una propuesta de trabajo colaborativo orientada hacia la integración de contenidos en la formación inicial del maestro especialista en educación física

    José Antonio Julián Clemente, Miguel Ángel Delgado Noguera, Javier Zaragoza Casterad, Eduardo Generelo Lanaspa

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    págs. 103-116