págs. 745-762
págs. 765-799
págs. 801-823
Educación especial en Brasil: una visión panorámica del proceso de inclusión de las personas con necesidades educativas especiales
págs. 825-836
Cultura escolar, ideología y geografía: de la "identidad nacional" a la "identidad europea", o la construcción de un nuevo objeto de enseñanza
págs. 837-858
págs. 859-881
págs. 883-901
El laberinto de la educación pública: globalización, participación, diferencia y exclusión social
págs. 903-920
Los jóvenes profesores universitarios y su formación pedagógica: claves y controversias
págs. 923-946
El proyecto Spectrum: aplicación y actividades de aprendizaje de ciencias en el primer ciclo de la Educación Primaria
págs. 947-958
Es reseña de:
La educación que aún es posible: ensayos acerca de la cultura para la educación
Morata, 2005. ISBN 84-7112-500-5
págs. 991-992
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